Università Roma Tre

IL CORSO PROPONE AGLI STUDENTI L’ANALISI DI UNA SERIE DI OPERE DI ARCHITETTURA, RITENUTE ESEMPLARI PER L’APPROCCIO AD ALCUNI TEMI FONDATIVI DEL PROGETTO. GLI ESEMPI SONO DESUNTI PRINCIPALMENTE DAL PATRIMONIO ARCHITETTONICO DEL XX E XXI SECOLO, MA COMPRENDONO RIFERIMENTI ALL’ARCHITETTURA DI ALTRE EPOCHE IN RELAZIONE A TEMI SPECIFICI.
LE LEZIONI SEGUONO INFATTI UN RACCONTO TEMATICO PIUTTOSTO CHE CRONOLOGICO, VOLTO A PRESENTARE LA STORIA DELL’ARCHITETTURA COME UNA MATERIA VIVA: UN PATRIMONIO DI SOLUZIONI FIGURATIVE, SPAZIALI E COMPOSITIVE DA CUI ATTINGERE PER IL PROGETTO CONTEMPORANEO.
LE LEZIONI AVRANNO COME TEMA:
-IL RAPPORTO TRA COSTRUZIONE E FIGURA ARCHITETTONICA;
- IL RAPPORTO TRA STRUTTURA E SPAZIO;
- IL RAPPORTO TRA ARCHITETTURA, LUOGO E PAESAGGIO;
- IL RAPPORTO TRA ARCHITETTURA, CITTÀ E STORIA;
- I PRINCIPI DELLA COMPOSIZIONE.

LUDOVICO QUARONI, PROGETTARE UN EDIFICIO. OTTO LEZIONI DI ARCHITETTURA, MAZZOTTA, ROMA 1977
ROBERT VENTURI, COMPLESSITÀ E CONTRADDIZIONI NELL’ARCHITETTURA, DEDALO, BARI 1980
ROBERTO GARGIANI E GIOVANNI FANELLI, IL PRINCIPIO DEL RIVESTIMENTO, LATERZA, BARI 1994
IGNASI DE SOLÀ MORALES, DECIFRARE L’ARCHITETTURA, ALLEMANDI, TORINO 2001
SERGIO PORETTI, MODERNISMI ITALIANI. ARCHITETTURA E COSTRUZIONE NEL NOVECENTO, GANGEMI, ROMA 2008