Università Roma Tre

Il corso si propone di introdurre gli studenti ad alcuni aspetti specialmente significativi della cultura e della letteratura spagnole dell’Ottocento e dei primi vent’anni del Novecento. In particolare, il modulo tenuto dalla prof.ssa Antonucci presenterà diverse modalità della narrazione breve, dal periodo postromantico al periodo modernista; il modulo tenuto dal dott. Trecca si soffermerà sulla questione dell’identità nazionale e presenterà le forme di rinnovamento del romanzo nei primi decenni del Novecento.

1) TESTI:
SOLO PER GLI STUDENTI DI LCMC E LTI SPAGNOLO PRIMA LINGUA:
A. GUSTAVO ADOLFO BÉCQUER, LEYENDAS, MADRID, CÁTEDRA (OPPURE SCARICARLE ALL’INDIRIZZO HTTP://BIB.CERVANTESVIRTUAL.COM/SERVLET/SIRVEOBRAS/BECQUER/03698405344615473232268/INDEX.HTM);
B. EMILIA PARDO BAZÁN, RACCONTI SELEZIONATI DA SCARICARE ALL’INDIRIZZO HTTP://WWW.CERVANTESVIRTUAL.COM/PORTALES/PARDO_BAZAN/CATALOGO/ (I TITOLI SARANNO INDICATI DALLA DOCENTE SUL SUO SITO PRIMA DELL’INIZIO DEL CORSO);
C. LEOPOLDO ALAS “CLARÍN”, RACCONTI SELEZIONATI DA SCARICARE ALL’INDIRIZZO HTTP://WWW.CERVANTESVIRTUAL.COM/BIB/BIB_AUTOR/CLARIN/NARRATIVA.SHTML (I TITOLI SARANNO INDICATI DALLA DOCENTE SUL SUO SITO PRIMA DELL’INIZIO DEL CORSO);

PER TUTTI GLI STUDENTI:
d. JOSÉ CADALSO, MARIANO JOSÉ DE LARRA, ÁNGEL GANIVET, MIGUEL DE UNAMUNO, JOSÉ MARTÍNEZ RUIZ “AZORÍN”, JOSÉ ORTEGA Y GASSET (BRANI SELEZIONATI E MESSI A DISPOSIZIONE DAL DOCENTE ALL’INIZIO DEL MODULO);
e. MIGUEL DE UNAMUNO, NIEBLA, MADRID, CÁTEDRA;
f. PÍO BAROJA, EL ÁRBOL DE LA CIENCIA (QUALSIASI EDIZIONE SPAGNOLA).

2) CRITICA E NOZIONI DI STORIA LETTERARIA:
PER TUTTI GLI STUDENTI:
A. FAUSTA ANTONUCCI, IL NOVECENTO LETTERARIO SPAGNOLO: PERCORSI, PISA, ETS (CAPITOLI 1 E 6);
B. L. RODRÍGUEZ CACHO, MANUAL DE HISTORIA DE LA LITERATURA ESPAÑOLA, VOL. II, SIGLOS XVIII AL XX, MADRID, CASTALIA (ALCUNE PARTI INDICATE DAL DOCENTE);
C. AA.VV., L’ETÀ CONTEMPORANEA DELLA LETTERATURA SPAGNOLA. IL NOVECENTO, FIRENZE, LA NUOVA ITALIA, PP. 3-32; 64-120;
D. L. CHINES, C. VAROTTI, CHE COS’È UN TESTO LETTERARIO, ROMA, CAROCCI;
E. EVENTUALI ALTRI SAGGI CRITICI CHE SARANNO INDICATI PER TEMPO SUI SITI DEI DOCENTI.

SOLO PER GLI STUDENTI DI LCMC E LTI SPAGNOLO PRIMA LINGUA:
F) L. RODRÍGUEZ CACHO, MANUAL DE HISTORIA DE LA LITERATURA ESPAÑOLA, VOL. II, SIGLOS XVIII AL XX, MADRID, CASTALIA (III PARTE, CAPP. 3-4-5, PP. 87-210);
G) RUSSELL P. SEBOLD, “GUSTAVO ADOLFO BÉCQUER, CUENTISTA” (HTTP://BIB.CERVANTESVIRTUAL.COM/SERVLET/SIRVEOBRAS/BECQUER/12705071125611506432435/INDEX.HTM)

Il corso si propone di introdurre gli studenti ad alcuni aspetti specialmente significativi della cultura e della letteratura spagnole dell’Ottocento e dei primi vent’anni del Novecento. In particolare, il modulo tenuto dalla prof.ssa Antonucci presenterà diverse modalità della narrazione breve, dal periodo postromantico al periodo modernista; il modulo tenuto dal dott. Trecca si soffermerà sulla questione dell’identità nazionale e presenterà le forme di rinnovamento del romanzo nei primi decenni del Novecento.

1) TESTI:
SOLO PER GLI STUDENTI DI LCMC E LTI SPAGNOLO PRIMA LINGUA:
A. GUSTAVO ADOLFO BÉCQUER, LEYENDAS, MADRID, CÁTEDRA (OPPURE SCARICARLE ALL’INDIRIZZO HTTP://BIB.CERVANTESVIRTUAL.COM/SERVLET/SIRVEOBRAS/BECQUER/03698405344615473232268/INDEX.HTM);
B. EMILIA PARDO BAZÁN, RACCONTI SELEZIONATI DA SCARICARE ALL’INDIRIZZO HTTP://WWW.CERVANTESVIRTUAL.COM/PORTALES/PARDO_BAZAN/CATALOGO/ (I TITOLI SARANNO INDICATI DALLA DOCENTE SUL SUO SITO PRIMA DELL’INIZIO DEL CORSO);
C. LEOPOLDO ALAS “CLARÍN”, RACCONTI SELEZIONATI DA SCARICARE ALL’INDIRIZZO HTTP://WWW.CERVANTESVIRTUAL.COM/BIB/BIB_AUTOR/CLARIN/NARRATIVA.SHTML (I TITOLI SARANNO INDICATI DALLA DOCENTE SUL SUO SITO PRIMA DELL’INIZIO DEL CORSO);

PER TUTTI GLI STUDENTI:
d. JOSÉ CADALSO, MARIANO JOSÉ DE LARRA, ÁNGEL GANIVET, MIGUEL DE UNAMUNO, JOSÉ MARTÍNEZ RUIZ “AZORÍN”, JOSÉ ORTEGA Y GASSET (BRANI SELEZIONATI E MESSI A DISPOSIZIONE DAL DOCENTE ALL’INIZIO DEL MODULO);
e. MIGUEL DE UNAMUNO, NIEBLA, MADRID, CÁTEDRA;
f. PÍO BAROJA, EL ÁRBOL DE LA CIENCIA (QUALSIASI EDIZIONE SPAGNOLA).

2) CRITICA E NOZIONI DI STORIA LETTERARIA:
PER TUTTI GLI STUDENTI:
A. FAUSTA ANTONUCCI, IL NOVECENTO LETTERARIO SPAGNOLO: PERCORSI, PISA, ETS (CAPITOLI 1 E 6);
B. L. RODRÍGUEZ CACHO, MANUAL DE HISTORIA DE LA LITERATURA ESPAÑOLA, VOL. II, SIGLOS XVIII AL XX, MADRID, CASTALIA (ALCUNE PARTI INDICATE DAL DOCENTE);
C. AA.VV., L’ETÀ CONTEMPORANEA DELLA LETTERATURA SPAGNOLA. IL NOVECENTO, FIRENZE, LA NUOVA ITALIA, PP. 3-32; 64-120;
D. L. CHINES, C. VAROTTI, CHE COS’È UN TESTO LETTERARIO, ROMA, CAROCCI;
E. EVENTUALI ALTRI SAGGI CRITICI CHE SARANNO INDICATI PER TEMPO SUI SITI DEI DOCENTI.

SOLO PER GLI STUDENTI DI LCMC E LTI SPAGNOLO PRIMA LINGUA:
F) L. RODRÍGUEZ CACHO, MANUAL DE HISTORIA DE LA LITERATURA ESPAÑOLA, VOL. II, SIGLOS XVIII AL XX, MADRID, CASTALIA (III PARTE, CAPP. 3-4-5, PP. 87-210);
G) RUSSELL P. SEBOLD, “GUSTAVO ADOLFO BÉCQUER, CUENTISTA” (HTTP://BIB.CERVANTESVIRTUAL.COM/SERVLET/SIRVEOBRAS/BECQUER/12705071125611506432435/INDEX.HTM)