Università Roma Tre

MODULO:
LE CARATTERISTICHE DELL’INGLESE PARLATO; I TESTI MULTIMODALI; ASPETTI TEORICI E PRATICI DELLA TRADUZIONE AUDIOVISIVA; PARLATO SPONTANEO E DIALOGO FILMICO; FUNZIONI DEL DIALOGO FILMICO; SOTTOTITOLAZIONE E DOPPIAGGIO; AVVIAMENTO ALLA TRADUZIONE DI TESTI AUDIOVISIVI.
ESERCITAZIONI:
ATTIVITÀ VOLTE A SVILUPPARE LE ABILITÀ PRODUTTIVE E RICETTIVE PER IL RAGGIUNGIMENTO DEL LIVELLO B2.

(ITALIANO)
MODULO:
1. F. CHAUME, AUDIOVISUAL TRANSLATION: DUBBING, MANCHESTER: ST. JEROME PUBLISHING 2012 (CAPITOLI 4-5-6-7).
2. J. DIAZ CÍNTAZ - ALINE REMAEL, AUDIOVISUAL TRANSLATION: SUBTITLING, MANCHESTER: ST. JEROME PUBLISHING 2009 (CAPITOLI 1-3-6-7).
3. LUIS PÉREZ-GONZÁLEZ, AUDIOVISUAL TRANSLATION: THEORIES, METHODS AND ISSUES, NEW YORK AND LONDON: ROUTLEDGE, 2014.
ALTRE LETTURE CONSIGLIATE:
E. PEREGO - C. TAYLOR, TRADURRE L’AUDIOVISIVO, ROMA: CAROCCI 2012 (CAPITOLI 1, 3, 4, 6, 8.2, 8.3).
ESERCITAZIONI:
C. OXENDEN, C. LATHAM-KOENIG, P. SELIGSON, NEW ENGLISH FILE, UPPER-INTERMEDIATE, OXFORD: OUP (LATEST EDITION).