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Docente
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ROMAGNOLI CHIARA
(programma)
IL CORSO MIRA A CONSOLIDARE LE CONOSCENZE GRAMMATICALI E LESSICALI, E A SVILUPPARE LE CAPACITÀ DI COMPRENSIONE ORALE E SCRITTA DELLA LINGUA CINESE ATTRAVERSO L’ANALISI DI TESTI APPARTENENTI A DIVERSE TIPOLOGIE TESTUALI.
(testi)
FAZHAN HANYU, GAOJI- SHANG CEN YUZHEN, BEIJING YUYANDAXUE, 2005
FAZHAN HANYU, GAOJI- TINGLI SHANG- XUESHENGCE, BEIJING YUYANDAXUE, 2005
C.N. LI, S. A. THOMPSON, MANDARIN CHINESE- A FUNCTIONAL REFERENCE GRAMMAR, UNIVERSITY OF CALIFORNIA PRESS, 1981.
XIANDAI HANYU CIDIAN (V ED.), SHENGWU YINSHUGUAN, PECHINO, 2008
TESTI FORNITI IN CLASSE DALLA DOCENTE.
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Università Roma Tre