Università Roma Tre

DAL MOMENTO CHE LA FILOSOFIA DELLA DIFFERENZA È PARTE INTEGRANTE DELLA FILOSOFIA MORALE, L'OBIETTIVO È IL RAGGIUNGIMENTO DI UNA PREPARAZIONE RELATIVA ALLE TEMATICHE PIÙ SIGNIFICATIVE DELLA RIFLESSIONE ETICA, PER CONCENTRARSI POI SULLE NUOVE E SPECIFICHE CARATTERISTICHE DELLA FILOSOFIA DELLA DIFFERENZA .SI AFFRONTA PERTANTO L’ITINERARIO DELL’ETICA DELLA RELAZIONALITÀ COME PUNTO DI EQUILIBRIO TRA INDIVIDUALISMO E COMUNITARISMO, CON L’ULTERIORE OBIETTIVO DI FOCALIZZARE NODI CONCETTUALI ATTUALI QUALI: ETICA E GLOBALIZZAZIONE, LA SFIDA DELLE CULTURE “ALTRE” ALLA MORALE OCCIDENTALE, NONCHÉ LA RICONSIDERAZIONE DELL’IDENTITÀ E DELLA DIVERSITÀ.



COMPETENZE IN USCITA, INTESE COME CONOSCENZE, CAPACITÀ, ABILITÀ (DESCRITTORI DI DUBLINO)



CONOSCENZA E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE
CONOSCENZE E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE RELATIVE ALLE DIMENSIONI TEORICHE, STORICHE, EPISTEMOLOGICHE E METODOLOGICHE DELLA FILOSOFIA DELLA DIFFERENZA
CAPACITÀ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE
CAPACITÀ DI COGLIERE COME OGNI PENSIERO DEBBA ESSERE TRADOTTO IN PRASSI E QUINDI GOVERNARE IL VALORE DEL PENSIERO DELL’ESPERIENZA
AUTONOMIA DI GIUDIZIO:
CAPACITÀ DI ANALISI ED ELABORAZIONE DELLE TEORIE, ESERCITANDO SENSO CRITICO E AUTONOMIA DI GIUDIZIO
ABILITÀ COMUNICATIVE:
ABILITÀ DI ESPRIMERE IN MODO CRITICO E SISTEMATICO ARGOMENTAZIONI RELATIVE AI PRINCIPALI NODI TEORETICI AFFRONTATI
CAPACITÀ DI APPRENDIMENTO
CAPACITÀ DI AUTODIREZIONE NELL’APPRENDIMENTO E DI UTILIZZO A TAL FINE DELLE RISORSE DI CONTESTO