Università Roma Tre

Capacità di leggere i contesti e l’analisi socioculturale del territorio; competenze negli aspetti socio-educativi, emotivi e comunicativi; gestione delle dinamiche di gruppo; acquisire abilità per progettare e valutare interventi educativi; capacità di esprimere visioni e di utilizzo delle risorse del territorio; promuovere la cultura dell’infanzia e dei servizi educativi; normativa nazionale e riferimenti; europei dei servizi educativi 0/6 anni; tipologie dei servizi educativi per la prima infanzia 0/6 anni; identità professionale; progettazione educativa; monitoraggio e verifica della qualità; il lavoro di rete con le agenzie educative del territorio; metodologie; attività in piccoli gruppi, presentazione di casi, esercitazioni.