Università Roma Tre

1967. Arte programmata italiana: Lo Savio, Colombo, Fabro.
Nel corso si impartirà una metodologia di indagine storico-critica atta a ricostruire un determinato caso espositivo.
Si studieranno e si porranno a confronto le ricerche di tre artisti italiani: Francesco Lo Savio, Gianni Colombo e Luciano Fabro, dagli esordi al 1967. I tre artisti hanno rappresentato una nuova generazione che da un lato aveva ripreso parte delle sperimentazioni delle avanguardie storiche, dall'altro si era imposta di scardinare i limiti della pittura e della scultura con differenti modi di attivare la percezione tattile-visiva delle superfici, della luce e dello spazio.
La principale finalità del corso è comprendere come i tre artisti siano stati inglobati nel progetto critico di Umbro Apollonio per l'esposizione intitolata Nuova tendenza. arte programmata italiana del 1967, poiché in quella occasione le loro opere erano state allestite e lette come esempi di un metodo di ricerca sulla natura della percezione, parallelo alla coeva divulgazione tecnologica e scientifica.

Nel corso delle lezioni verrà fornita relativa bibliografia.

1967. Arte programmata italiana: Lo Savio, Colombo, Fabro.
Nel corso si impartirà una metodologia di indagine storico-critica atta a ricostruire un determinato caso espositivo.
Si studieranno e si porranno a confronto le ricerche di tre artisti italiani: Francesco Lo Savio, Gianni Colombo e Luciano Fabro, dagli esordi al 1967. I tre artisti hanno rappresentato una nuova generazione che da un lato aveva ripreso parte delle sperimentazioni delle avanguardie storiche, dall'altro si era imposta di scardinare i limiti della pittura e della scultura con differenti modi di attivare la percezione tattile-visiva delle superfici, della luce e dello spazio.
La principale finalità del corso è comprendere come i tre artisti siano stati inglobati nel progetto critico di Umbro Apollonio per l'esposizione intitolata Nuova tendenza. arte programmata italiana del 1967, poiché in quella occasione le loro opere erano state allestite e lette come esempi di un metodo di ricerca sulla natura della percezione, parallelo alla coeva divulgazione tecnologica e scientifica.

Nel corso delle lezioni verrà fornita relativa bibliografia.