Curriculum

Mario Pireddu (1977) è ricercatore in Didattica, Pedagogia speciale e Ricerca Educativa presso il Dipartimento di Scienze della Formazione dell’Università Roma Tre. Ha insegnato Mass media, Nuovi media e Società delle reti – La comunicazione multimediale presso la Libera Università di Lingue e Comunicazione IULM di Milano, e Sociologia dei nuovi media presso l’Università della Tuscia di Viterbo. È membro del Laboratorio di Tecnologie Audiovisive, struttura che svolge attività di ricerca, formazione, produzione e servizio nell’ambito dell’utilizzazione pedagogico-didattica dei media, con attenzione particolare all’integrazione tra vecchie e nuove strumentazioni, materiali e concettuali. Ha partecipato e ha organizzato conferenze, workshop e convegni in diverse università. È autore di numerosi saggi e articoli sul rapporto tra pratiche comunicative e educative, consumi e mutamento sociale, e sulle relazioni tra uomo e tecnologia con particolare riferimento ai media digitali e la rete. Tra le sue pubblicazioni: Social Learning. Le forme comunicative dell’apprendimento, Guerini, Milano, 2014; Mediologia. Una disciplina attraverso i suoi classici, Liguori, Napoli, 2012 (a cura, con Marcello Serra); Storia e pedagogia nei media, Garamond, Roma, 2012 (con Roberto Maragliano); Galassia Facebook. Comunicazione e vita quotidiana, Nutrimenti, Roma, 2012 (a cura, con Giovanni Fiorentino); Pòs-humanismo. As relações entre o humano e a técnica ne época das redes, Difusão Editora, São Caetano do Sul – São Paulo, Brazil, 2010 (a cura, con Massimo di Felice); PRA.X.I.S. Practices for system innovation, Anicia, Roma, 2007 (a cura, con G.Fiocchetta e R. Maragliano); Didattica e comunicazione di rete, Stripes Edizioni, Rho (MI), 2007 (con R. Maragliano, I. Margapoti, O. Martini). Tra i saggi: “Facebook: comunicazione e reti sociali. Uno sguardo laico”, in Fiorentino G., Pireddu M. (a cura di), Galassia Facebook. Comunicazione e vita quotidiana, Nutrimenti, Roma, 2012; “Nuovi media, culture partecipative e social network. Spazi per l’apprendimento informale, partecipato e produttivo”, in Scuola Democratica (nuova serie), n. 2, Giugno/Luglio 2011; “Fare rete con la multimedialità. L’apprendimento collaborativo delle lingue in Livemocha e Dotsub”, in Jafrancesco E. (a cura di), Apprendere in rete: multimedialità e insegnamento linguistico [Atti del XVIII Convegno Nazionale ILSA, Firenze, 21 novembre 2009], Le Monnier, Milano, 2010; “Cinema numerico” (con Roberto Maragliano), in Invitto G.(a cura di), I numeri sullo schermo. Film e filosofia, Amaltea Edizioni, Lecce, 2010; “Analogico/digitale”, in Giordano V., Massidda L. (a cura di), Dicotomie del moderno, Liguori, Napoli, 2010; “Plaisirs synthétiques”, in Les Cahiers européens de l’imaginaire: Le Luxe, Cnrs Éditions, Février 2010; “Carrozze senza cavalli. Breve nota su media digitali e formazione”, in QTimes web magazine, ottobre 2010; “L’aroma del passato più prossimo. Note su tecnologia, comunicazione e politica”, in Divenire. Rassegna di studi interdisciplinari sulla tecnica e il postumano, n. 4, aprile 2010, Sestante Edizioni, Bergamo, 2010; “Dentro le mura. Educare e comunicare arretrando nel futuro”, in Borrelli D., Di Cori P. (a cura di), Rovine future, Lampidistampa, Milano, 2010; “Didactics in Moodle and for Moodle” (with Maragliano R., Margapoti I.), in Leo T., Maragliano R., Falcinelli F., Ghislandi P., Digital Collaboration. Some Issues About Teachers’ Functions, Scriptaweb, Napoli, 2009; “Do fornecimento à participação. O aprendizado entre modelos teóricos e tecnologias”, in Di Felice M. (edited by), Do publico para as redes. A comunicação digital e as novas formas de participacão social, Difusão Editora, Sao Paulo (Brasil), 2008; “Social Media. Networks, technologies, learning”, in Fiocchetta G., Maragliano R., Pireddu M., PRA.X.I.S. Practices for system innovation, Anicia, Roma, 2007.