I parte: concetti introduttivi e strumenti
Definizioni: cos’è la demografia; cos’è una popolazione; le fonti demografiche.
Evoluzione della popolazione mondiale
Dimensione e struttura delle popolazioni: ammontare; incremento; struttura.
Evoluzione delle popolazioni: tassi generici e specifici; confronto tra tassi; la teoria della transizione demografica.
L’analisi dei fenomeni demografici: diagramma di Lexis; misure elementari dei processi demografici; analisi trasversale e longitudinale.

II parte: lo studio dei fenomeni demografici
La mortalità: misure della mortalità; tavole di mortalità; mortalità infantile.
La nuzialità: misure di nuzialità.
La fecondità: misure di natalità e fecondità; riproduttività.
Mobilità e migrazioni: caratteristiche delle migrazioni; rilevazioni delle migrazioni; misure delle migrazioni.
Le previsioni demografiche: metodo sintetico (solo definizione) e metodo analitico.

III parte approfondimenti:
Approfondimenti tematici
Popolazione in Europa
Invecchiamento della popolazione
Evoluzione della mortalità
Mortalità Infantile
Fecondità
Migrazioni
Previsioni

Approfondimento a scelta:
Bonifazi C. L'Italia delle migrazioni. Il Mulino
+Livi Bacci Il pianeta stretto: Cap 1 Crescere e diminuire e Epilogo pp. 13-32 e 157-163

oppure
A. Golini, La popolazione del pianeta, Il Mulino, Bologna, 2003 (chi sceglie questo libro dovrà aggiungere il cap. I “La popolazione oggi in Italia” del volume Associazione italiana per gli studi di popolazione, Rapporto sulla popolazione. L’Italia all’inizio del XXI secolo. Il Mulino, Bologna, 2007; il cap. I “Crisi economica e dinamica demografica” e il cap V “Migrazioni internazionali e interne di italiani e stranieri” del volume Associazione italiana per gli studi di popolazione, Rapporto sulla popolazione. L’Italia nella crisi economica. Il Mulino, Bologna, 2015. [Le fotocopie dei capitoli sono disponibili presso la copisteria Appunti in via G. Chiabrera 174 e presso la biblioteca del Dipartimento].

Blangiardo G.C., Elementi di demografia, Il Mulino, Bologna, ultima edizione.

Approfondimento a scelta
un libro a scelta tra:
1) C. Bonifazi, L’Italia delle migrazioni, Il Mulino, Bologna, 2013. Livi Bacci Il pianeta stretto: Cap 1 Crescere e diminuire e Epilogo pp. 13-32 e 157-163
2) A. Golini, La popolazione del pianeta, Il Mulino, Bologna, 2003 (chi sceglie questo libro dovrà aggiungere il cap. I “La popolazione oggi in Italia” del volume Associazione italiana per gli studi di popolazione, Rapporto sulla popolazione. L’Italia all’inizio del XXI secolo. Il Mulino, Bologna, 2007; il cap. I “Crisi economica e dinamica demografica” e il cap V “Migrazioni internazionali e interne di italiani e stranieri” del volume Associazione italiana per gli studi di popolazione, Rapporto sulla popolazione. L’Italia nella crisi economica. Il Mulino, Bologna, 2015. [Le fotocopie dei capitoli sono disponibili presso la copisteria Appunti in via G. Chiabrera 174 e presso la biblioteca del Dipartimento].

Approfondimenti tematici
Andamento popolazione mondiale: World Population Prospects 2019 Highlights (pp. 5-21) https://population.un.org/wpp/Publications/Files/WPP2019_Highlights.pdf
Popolazione in Europa: Eurostat, Population and population change statistics https://ec.europa.eu/eurostat/statistics-explained/index.php/Population_and_population_change_statistics (cliccare su ‘full article’)
Invecchiamento della popolazione: Cap 6 – An ageing society – focus on the elderly in Eurostat People in the EU: who are we and how do we live?
https://ec.europa.eu/eurostat/documents/3217494/7089681/KS-04-15-567-EN-N.pdf
Evoluzione della mortalità: Mortalità di G. Caselli in Treccani Enciclopedia delle Scienze Sociali http://www.treccani.it/enciclopedia/mortalita_%28Enciclopedia-delle-scienze-sociali%29/
Mortalità Infantile: Levels & Trends in Child Mortality UN Report 2018 pag 1-14 https://childmortality.org/wp-content/uploads/2020/09/UNICEF-2020-Child-Mortality-Report.pdf
Fecondità: Natalità e fecondità della popolazione residente 2019. Report Istat
https://www.istat.it/it/files/2020/12/REPORT-NATALITA-2019.pdf

ISCRIZIONI E CANCELLAZIONI ANAGRAFICHE DELLA POPOLAZIONE RESIDENTE ANNO 2019. Report Istat
https://www.istat.it/it/files/2021/01/REPORT_MIGRAZIONI_2019.pdf

Previsioni: IL FUTURO DEMOGRAFICO DEL PAESE. Report Istat 2018
https://www.istat.it/it/files/2018/05/previsioni_demografiche.pdf

Il Corso di "Organizzazione internazionale e tutela dei diritti umani" ha quale obiettivo quello di far conoscere agli studenti il fenomeno delle Organizzazioni internazionali, nella loro dimensione universale e regionale, fin dalle origini, per meglio approfondire gli aspetti istituzionali, funzionali ed operativi degli enti istituzionalizzati creati a tal fine dagli Stati membri della Comunità internazionale per rendere più efficace la cooperazione intergovernativa.
Particolare attenzione viene poi riservata al tema della protezione e promozione dei diritti umani, che presenta una natura trasversale nella definizione delle priorità di molteplici assetti istituzionali al livello sia universale che regionale.
L'apprendimento di tali nozioni è fondamentale per gli studenti che intendono sostenere prove concorsuali finalizzate alla carriera diplomatica o alla professione funzionariale presso le Organizzazioni internazionali, enti pubblici e privati nonché Organizzazioni non governative che operano in ambito internazionale ed europeo.

Il Corso si articola in due parti.
PARTE I: STUDIO DEL FENOMENO DELL'ORGANIZZAZIONE INTERNAZIONALE - UNIVERSALE E REGIONALE - NEI SUOI ELEMENTI ISTITUZIONALI ED OPERATIVI.
1. IL FENOMENO DELLE ORGANIZZAZIONI INTERNAZIONALI
A. Origini e sviluppo
B. L’istituzione delle Organizzazioni internazionali
C. La personalità giuridica delle Organizzazioni internazionali
2. COMPETENZE E FUNZIONI DELLE ORGANIZZAZIONI INTERNAZIONALI
3. Eventi modificativi delle Organizzazioni internazionali
4. Lo status di membro nelle Organizzazioni internazionali
5. La struttura delle Organizzazioni internazionali
6. Gli atti delle Organizzazioni internazionali
7. La formazione della volontà
8. Le relazioni esterne
PARTE II: LA PROMOZIONE E LA PROTEZIONE DEI DIRITTI UMANI - SISTEMI E STRUMENTI UNIVERSALI E REGIONALI; APPROFONDIMENTO DEL PROCESSO DI RIFORMA DEI PRINCIPALI MECCANISMI OPERANTI NEL QUADRO DELLE NAZIONI UNITE (CONSIGLIO DEI DIRITTI UMANI, TREATY BODIES).
1. Origini ed evoluzione del tema
2. Il sistema delle Nazioni Unite
A) I Core Treaties ed i meccanismi di controllo
B) Il Consiglio dei Diritti Umani
3. Aspetti regionali della protezione dei diritti dell'uomo
4. La Convenzione europea per la salvaguardia dei diritti dell'uomo e delle libertà fondamentali
A) La Convenzione e i suoi organi
B) La procedura di controllo
5. I diritti dell'uomo in Unione europea
6. I diritti dell'uomo nell'Organizzazione per la Cooperazione e la Sicurezza in Europa
6. Il sistema interamericano di tutela dei diritti dell'uomo
7. La protezione dei diritti dell'uomo in Africa

In particolare
Per chi porta il programma da 10 CFU, si indicano le sezioni dei volumi in programma da studiare come segue:

PARTE I: STUDIO DEL FENOMENO DELL’ORGANIZZAZIONE INTERNAZIONALE – UNIVERSALE E REGIONALE – NEI SUOI ELEMENTI ISTITUZIONALI ED OPERATIVI.
IL FENOMENO DELLE ORGANIZZAZIONI INTERNAZIONALI
1. Origini e sviluppo 1) pp. 67-75, 115-121
2. L’istituzione delle Organizzazioni internazionali 1) pp. 8-20
3. La personalità giuridica delle Organizzazioni internazionali 1) pp. 133-150
4. Competenze e funzioni delle Organizzazioni internazionali 1) pp. 985-997
5. Eventi modificativi delle Organizzazioni internazionali 1) pp. 943-953
6. Lo status di membro nelle Organizzazioni internazionali 1) pp. 962-983
7. La struttura delle Organizzazioni internazionali 1) pp. 764-781; 804-821; 842-846
8. Gli atti delle Organizzazioni internazionali 1) pp. 1006-1025
9. La formazione della volontà 1) pp. 567-579
10. Le relazioni esterne 1) pp. 691-711

PARTE II: LA PROMOZIONE E LA PROTEZIONE DEI DIRITTI UMANI – SISTEMI E STRUMENTI UNIVERSALI E REGIONALI; APPROFONDIMENTO DEL PROCESSO DI RIFORMA DEI PRINCIPALI MECCANISMI OPERANTI NEL QUADRO DELLE NAZIONI UNITE (CONSIGLIO DEI DIRITTI UMANI, TREATY BODIES).
1. Origini ed evoluzione del tema
2. Il sistema delle Nazioni Unite 2) Vol. I, p. 22; sono interessanti anche p. 39 ss., p. 56 ss., p. 71 ss.; Vol. I, p. 123
A) I Core Treaties ed i meccanismi di controllo 2) Vol. I, p. 123
B) Il Consiglio dei Diritti Umani 2) Vol. II, p. 555
3. Aspetti regionali della protezione dei diritti dell’uomo
4. La Convenzione europea per la salvaguardia dei diritti dell’uomo e delle libertà fondamentali 2) Vol. II, p. 673 ss.
A) La Convenzione e i suoi organi
B) La procedura di controllo
5. I diritti dell’uomo in Unione europea 2) Vol. II, p. 655
6. I diritti dell’uomo nell’Organizzazione per la Cooperazione e la Sicurezza in Europa Alternativa Vol. II, p. 786: giurisdizione internazionale Alternativa Vol. II, p. 994: diritti umani e responsabilità internazionale degli Stati
7. Il sistema interamericano di tutela dei diritti dell’uomo 2) Vol. II, p. 596
8. La protezione dei diritti dell’uomo nel contesto mediorientale 2) Vol. II, p. 615 ss.
9. La protezione dei diritti dell’uomo in Africa 2) Vol. II, p. 575
Casi studio: bilanciamento diritti umani/terrorismo; diritti LGBT 2) Vol. I, p. 225; Vol. I, p. 284

Per chi porta il programma da 8 CFU, si indicano le sezioni dei volumi in programma da studiare come segue:

PARTE I: STUDIO DEL FENOMENO DELL’ORGANIZZAZIONE INTERNAZIONALE – UNIVERSALE E REGIONALE – NEI SUOI ELEMENTI ISTITUZIONALI ED OPERATIVI.
IL FENOMENO DELLE ORGANIZZAZIONI INTERNAZIONALI
3. La personalità giuridica delle Organizzazioni internazionali 1) pp. 133-150
4. Competenze e funzioni delle Organizzazioni internazionali 1) pp. 985-997
6. Lo status di membro nelle Organizzazioni internazionali 1) pp. 962-983
7. La struttura delle Organizzazioni internazionali 1) pp. 764-781; 804-821; 842-846
8. Gli atti delle Organizzazioni internazionali 1) pp. 1006-1025
9. La formazione della volontà 1) pp. 567-579
10. Le relazioni esterne 1) pp. 691-711

PARTE II: LA PROMOZIONE E LA PROTEZIONE DEI DIRITTI UMANI – SISTEMI E STRUMENTI UNIVERSALI E REGIONALI; APPROFONDIMENTO DEL PROCESSO DI RIFORMA DEI PRINCIPALI MECCANISMI OPERANTI NEL QUADRO DELLE NAZIONI UNITE (CONSIGLIO DEI DIRITTI UMANI, TREATY BODIES).
1. Origini ed evoluzione del tema
2. Il sistema delle Nazioni Unite 2) Vol. I, p. 22; sono interessanti anche p. 39 ss., p. 56 ss., p. 71 ss.; Vol. I, p. 123
A) I Core Treaties ed i meccanismi di controllo 2) Vol. I, p. 123
B) Il Consiglio dei Diritti Umani 2) Vol. II, p. 555
3. Aspetti regionali della protezione dei diritti dell’uomo
4. La Convenzione europea per la salvaguardia dei diritti dell’uomo e delle libertà fondamentali 2) Vol. II, p. 673 ss.
A) La Convenzione e i suoi organi
B) La procedura di controllo
7. Il sistema interamericano di tutela dei diritti dell’uomo 2) Vol. II, p. 596
8. La protezione dei diritti dell’uomo nel contesto mediorientale 2) Vol. II, p. 615 ss.
9. La protezione dei diritti dell’uomo in Africa 2) Vol. II, p. 575
Casi studio: bilanciamento diritti umani/terrorismo; diritti LGBT 2) Vol. I, p. 225; Vol. I, p. 284

Per chi porta il programma da 6 CFU, si indicano le sezioni dei volumi in programma da studiare come segue:

PARTE I: STUDIO DEL FENOMENO DELL’ORGANIZZAZIONE INTERNAZIONALE – UNIVERSALE E REGIONALE – NEI SUOI ELEMENTI ISTITUZIONALI ED OPERATIVI.
IL FENOMENO DELLE ORGANIZZAZIONI INTERNAZIONALI
3. La personalità giuridica delle Organizzazioni internazionali 1) pp. 133-150
5. Lo status di membro nelle Organizzazioni internazionali 1) pp. 962-983
7. La struttura delle Organizzazioni internazionali 1) pp. 764-781; 804-821; 842-846
8. Gli atti delle Organizzazioni internazionali 1) pp. 1006-1025
9. La formazione della volontà 1) pp. 567-579

PARTE II: LA PROMOZIONE E LA PROTEZIONE DEI DIRITTI UMANI – SISTEMI E STRUMENTI UNIVERSALI E REGIONALI; APPROFONDIMENTO DEL PROCESSO DI RIFORMA DEI PRINCIPALI MECCANISMI OPERANTI NEL QUADRO DELLE NAZIONI UNITE (CONSIGLIO DEI DIRITTI UMANI, TREATY BODIES).
1. Origini ed evoluzione del tema
2. Il sistema delle Nazioni Unite 2) Vol. I, p. 22; sono interessanti anche p. 39 ss., p. 56 ss., p. 71 ss.; Vol. I, p. 123
A) I Core Treaties ed i meccanismi di controllo 2) Vol. I, p. 123
3. Aspetti regionali della protezione dei diritti dell’uomo
4. La Convenzione europea per la salvaguardia dei diritti dell’uomo e delle libertà fondamentali 2) Vol. II, p. 673 ss.
A) La Convenzione e i suoi organi
B) La procedura di controllo
7. Il sistema interamericano di tutela dei diritti dell’uomo 2) Vol. II, p. 596
9. La protezione dei diritti dell’uomo in Africa 2) Vol. II, p. 575

Per gli studenti frequentanti:
1) Jacob Katz Cogan, Ian Hurd, and Ian Johnstone (eds.), Oxford Handbook of International Organizations, Oxford University Press, 2017
2) Anja Mihr, Mark Gibney (eds.), SAGE Handbook of Human Rights, SAGE Publications Ltd, 2014.

I volumi sono disponibili presso la Biblioteca del Dipartimento; gli e-books sono parzialmente accessibili dal sito web dedicato (sba.uniroma3.it) e sulla piattaforma Moodle del docente. Il Docente fornirà ulteriori dettagli in merito durante il Corso in aula, come anche indicazioni circa volumi ALTERNATIVI per la parte II del Programma.
Per gli studenti non frequentanti: i materiali saranno concordati con il docente per i CFU previsti.

Il programma dell'insegnamento mira a fornire allo studente alcune nozioni fondamentali per lo studio della politica.
Più precisamente, affronta quei temi che rappresentano le conoscenze di base della disciplina.
La prima parte del programma include: a) la definizione di politica; b) la presentazione della scienza politica, quale disciplina che ha nella politica il suo oggetto d'indagine; c) le caratteristiche del metodo scientifico nella ricerca politica, con particolare riferimento alle metodologie più utilizzate e alla comparazione.
La seconda parte del programma affronta, attraverso una prospettiva comparata, alcuni temi cruciali, quali: a) lo stato e i processi di state-building; b) il processo di integrazione europea e i processi di frammentazione statale; c) i tipi e le caratteristiche dei regimi politici (non-democratici, ibridi, democratici) e il loro mutamento.
La terza parte del programma è dedicata allo studio dei sistemi democratici, sempre in una prospettiva comparata. In particolare, prevede l'analisi: a) degli attori del sistema politico (partiti, gruppi, movimenti); b) dei processi di funzionamento della democrazia (elezioni e sistemi elettorali, rappresentanza politica, dinamiche del policy making); c) delle istituzioni dei sistemi democratici (parlamenti, governi, amministrazioni pubbliche).

Testi d’esame per l’anno accademico 2021-2022:

1) Manuale - P. GRILLI DI CORTONA, O. LANZA, B. PISCIOTTA, L. GERMANO, Capire la politica, Utet Università, Novara, 2020 (terza edizione);

Ecco il link al sito della casa editrice Utet: http://www.utetuniversita.it/catalogo/scienze-umane-e-sociali/capire-la-politica-3694
Il libro è disponibile in formato elettronico su Pandoracampus al seguente sito: https://www.pandoracampus.it/store/details/10.978.8860/087362

2) Testo di letture – P. GRILLI DI CORTONA, Lezioni di scienza politica, a cura di Rosalba Chiarini e Barbara Pisciotta, Editoriale Scientifica, Napoli, 2016.

I due testi sopra indicati vanno studiati integralmente.

Obiettivi formativi
La scienza politica si propone di studiare la politica attraverso il metodo delle scienze empiriche. Suo intento principale è la spiegazione dei fenomeni e dei processi politici nelle dimensioni interna e internazionale. Il corso intende introdurre i principali concetti, i metodi, gli approcci e i problemi centrali riguardanti l’analisi scientifica dei fenomeni politici al fine di fornire agli studenti le conoscenze di base per l’analisi e la comprensione del funzionamento dei sistemi politici contemporanei.

Contenuti del corso
Nella prima parte del corso, dopo una discussione del concetto di politica, si analizzeranno i principali approcci allo studio della politica e le metodologie utilizzate, con particolare riferimento alla comparazione. Nella seconda parte del corso si procederà all’analisi dello Stato, dei processi di state e nation-building per poi passare all’introduzione dei regimi politici (democratici e non democratici) e alla discussione dei loro processi di cambiamento. Nella terza parte del corso saranno analizzate le unità del sistema politico (élite, partiti, gruppi di interesse), le elezioni e i sistemi elettorali, le istituzioni dei sistemi democratici (parlamenti, governi, pubblica amministrazione). L’attenzione sarà poi spostata sulla dimensione degli output del sistema politico, ovvero le politiche pubbliche, il loro processo di produzione e gli attori.

1) P. Grilli di Cortona, O. Lanza, B. Pisciotta, L. Germano, Capire la politica. Una prospettiva comparata, Utet, Novara, 2020 (III edizione);
2) P. Grilli di Cortona, Lezioni di scienza politica, a cura di R. Chiarini e B. Pisciotta, Editoriale Scientifica, Napoli, 2016.

Esplorazioni geografiche
Letratte degli schiavi
ALcuni casi di studio: Ashanti, Etiopia, Zulu
L'espansione coloniale
Il Panafricanismo
Le lotte per l'indipendenza

- J.D. Fage, Storia dell’Africa, Sei; capitoli III e IV in alternativa A.M. Gentili, Il leone e il cacciatore, Carocci.

- L. Goglia - F. Grassi, Il colonialismo italiano da Adua all'impero, Laterza, seconda parte.

L'economia internazionale studia l'interdipendenza economica e finanziaria delle nazioni. Tra i temi oggetto del corso, attuali e di interesse per uno studioso di politica, ci sono: le determinanti del commercio internazionale, le politiche commerciali e i loro effetti, l'internazionalizzazione dei mercati finanziari, gli equilibri (o squilibri) macroeconomici dei diversi paesi e la loro propagazione nell'economia mondiale, il funzionamento dei mercati dei cambi e l’impatto economico delle migrazioni.

Allo studente che parteciperà al corso verranno offerti strumenti utili per rispondere a domande quali: perché i paesi commerciano tra di loro? È davvero vantaggioso? E se sì, per chi? Che effetto ha il commercio internazionale sulle remunerazioni salariali? I dazi aumentano il benessere del paese che li impone? Che effetti economici hanno i flussi migratori internazionali? Quali effetti hanno le politiche monetarie sulla determinazione del tasso di cambio? Cosa si intende per dumping o impresa multinazionale?

Il corso è articolato in due moduli. Il primo modulo ha per oggetto il commercio internazionale, le sue determinanti, i suoi effetti e le politiche commerciali. Il secondo modulo affronta i temi della bilancia dei pagamenti, dei tassi di cambio e della loro determinazione, delle migrazioni e del loro impatto economico.

Economia internazionale 1, Teoria e Politica del Commercio Internazionale

Krugman P., Obstfeld M. e Melitz M. - Pearson 2019

Economia internazionale 2, Economia Monetaria Internazionale

Krugman P., Obstfeld M. e Melitz M. - 2019

Il corso in una prima parte introdurrà allo studio dei principali concetti e metodi usati dagli/lle antropologhe per comprendere le diversità culturali (cultura/e, ricerca sul campo, etnicità, generi, migrazioni, trasnazionalismo e globalizzazione). In una seconda parte si analizzeranno criticamente: rapporto storico tra colonialismo, sviluppo e globalizzazione; la ragione umanitaria concentrandosi anche sulle politiche di genere; il concetto di sviluppo come discorso e di come viene vissuto in modo diverso dagli attori sociali locali; come e perché è fondamentale sfidare prospettive che privilegiano una dipendenza da indicatori economici per misurare o quantificare lo sviluppo. In una terza parte verranno illustrata la gestione del ciclo di vita del progetto: concezione, avvio e obiettivi; pianificazione; esecuzione; performance / monitoraggio, valutazione e chiusura del progetto.

1. Francesco Pompeo, Elementi di antropologia critica, Meti, Torino ed. 2018 (non precedenti)

2. Michela Fusaschi, 2003 I segni sul corpo. Per un’antropologia delle modificazioni dei genitali femminili, Bollati Boringhieri, Torino.

3. Jean-Pierre Olivier de Sardan, Antropologia e sviluppo. Saggi sul cambiamento sociale , Raffaello Cortina, Milano, 1995 (parti indicate dalla docente).

I seguenti articoli di rivista:

1. Lila Abu-Lughod, Le donne musulmane hanno davvero bisogno di essere salvate?, (pdf nei materiali TEAMS).

2. Jean-Pierre Olivier de Sardan, La politica del campo. Sulla produzione dei dai in antropologia, in F. Cappelletto, Vivere l'etnografia, SEID, (PDF nei materiali Teams).

3. Antonino Colajanni, La cooperazione internazionale contemporanea di "solidarietà", in opposizione alla "cooperazione di interesse economico e politico" in Antropologia Pubblica, 4 (1) 2018, ISSN: 2531-8799 (PDF nei materiali Teams).

4. Michela Fusaschi, 2010 «Victimes à tout jamais : les enfants et les femmes d’Afrique. Humanitarisme spectacle et rhétoriques de la pitié », in Cahiers d’Études africaines, CC: 1033-1053 (PDF nei materiali Teams)

PRIMA PARTE
1. Introduzione allo studio delle relazioni internazionali: tradizioni di ricerca ed evoluzione della disciplina
2. Realismo
3. Liberalismo
4. Marxismo
5. Costruttivismo
SECONDA PARTE
7. IPE e Globalizzazione
8. Studi di Sicurezza Internazionale
9. Politica Estera e diplomazia
10. Regionalismo
11. Politica Globale
12. Il futuro delle RI

1) Mazzei, F., Marchetti, R., & Petito, F. (2010). Manuale di politica internazionale. Milano: Egea

2) Andreatta,Filippo (a cura di), (2011). Le Grandi Opere delle Relazioni Internazionali, Il Mulino

3) Graham Allison, (2018). Destinati alla Guerra. Fazi Editore

Per gli studenti non frequentanti: le stesse letture indicate per per gli studenti frequentanti e un volume a scelta indicato ad inizio corso.

PARTE 1:
• I fatti da spiegare
• Gli strumenti con cui impostare l’analisi
• Il capitale fisico
• Popolazione e crescita economica
• Tendenze future nello sviluppo demografico
• Il capitale umano
• Misurare la produttività
• Il ruolo della tecnologia nella crescita economica
• La frontiera della tecnologia
• Efficienza
• La crescita economica in una economia aperta
• Lo stato
• La disuguaglianza del reddito
• Il contesto culturale
• Geografia, clima e risorse naturali
• Risorse e ambiente a livello globale
• Cosa abbiamo appreso e cosa resta ancora da capire

PARTE 2: APPROFONDIMENTI

Weil D.N., Crescita economica, Hoepli, 2007

Un libro a scelta tra i seguenti:
• Becchetti L., Wikieconomia, il Mulino, 2014
• Boccella N., Feliziani V., Rinaldi A., Economia e sviluppo diseguale, Pearson, 2013
• Cohen J., Federico G., Lo sviluppo economico italiano, il Mulino, 2001
• Di Martino P., Vasta M. (a cura di), Ricchi per caso, il Mulino, 2017
• Frey B.S., Marti C.F., Economia della felicità, il Mulino, 2012
• Massarutto A., Un mondo senza rifiuti?, il Mulino, 2019
• McCloskey D.N., Carden A., La grande ricchezza, Luiss University Press, 2021
• Mossello M.T., Politica dell’ambiente, il Mulino, 2008
• Rinaldi A., Verga E., Globalizzazione, sviluppo, cooperazione internazionale, Pearson, 2021
• Tagliapietra S., L’energia del mondo, il Mulino, 2020
• Testa C., Elogio della crescita felice, Marsilio, 2020

Il corso affronterà l’evoluzione dello scenario geografico dell’economia mondiale degli ultimi decenni, nonché l’evoluzione degli strumenti concettuali atti a cogliere i radicali cambiamenti di natura economica e politica realizzatisi in questo stesso periodo. In quest’ottica si analizzeranno: la globalizzazione e i suoi effetti territoriali (dal disfacimento dell’ordine postbellico all’emergere del Sud Globale); la geografia delle risorse (agricole, minerarie, energetiche); le filiere industriali nel terzo millennio; la centralità degli spazi urbani nell’economia contemporanea; la geografia dei trasporti e del turismo eccetera. Nella seconda parte del corso si metteranno in luce i cambiamenti avvenuti negli ultimi anni nel complesso rapporto tra geografia e politica. Oltre ad una panoramica sull’evoluzione delle principali scuole di pensiero in ambito geopolitico, si approfondiranno argomenti fondamentali quali: lo Stato e le sue trasformazioni, dal Welfare State al Workfare State; la geografia dei regionalismi e nazionalismi; l’importanza dei movimenti sociali nella politica contemporanea; le aree del mondo a più alta conflittualità eccetera. Si terranno lezioni frontali ed eventuali seminari.

Ci sono DUE testi da studiare.

Il PRIMO manuale è stato scritto da Elisa BIGNANTE, Filippo CELATA e Alberto VANOLO; il titolo è "Geografie dello sviluppo, Una prospettiva critica e globale" ed è stato pubblicato nel 2014 da UTET.

OPPURE Versione ebook: https://www.scuolabook.it/bignante-elisa-celata-filippo-vanolo-alberto-geografie-dello-sviluppo-utet-universita-9788860084248.html


Il SECONDO manuale è stato tradotto da E. DANSERO e R. SOMMELLA (a cura di); il titolo è "Geografia politica" ed è stato pubblicato nel 2011 da UTET.
(Il titolo originale del manuale è "Political Geography" ed è stato scritto J. Painter & A. Jeffrey).

OPPURE Versione ebook: https://www.scuolabook.it/jeffrey-alex-painter-jo-geografia-politica-utet-universita-9788860083463.html

Programma e contenuto del corso:
Modulo 1
Parte prima - Popolazione e ambiente: rapporti tra popolazione, ambiente e risorse | Risorse idriche e Indicatori | Acqua e GIS | Food Security.
Parte seconda - Dimensioni della povertà: Povertà ed Emergenze | Evoluzione del concetto di Povertà | Report UNDP e nuovi strumenti di Analisi | Geografia della sottonutrizione.
Parte terza - Le Emergenze Umanitarie Complesse: Definizioni e Cause | Introduzione alla pianificazione dell’Emergenza Umanitaria | Criteri generali di pianificazione delle Emergenze | Need Assessment | DRR | Coordinamento nelle EUC | UN Res. 46/182 | Geomatica e Crisi Umanitarie.
Parte quarta - la Protezione Civile: storia e generalità | L’organizzazione | Programmazione e pianificazione della crisi | Protezione Civile e GIS.
Modulo 2
Parte quinta - Archiviazione Dati: Informatica ed archiviazione | Definizione di Data Base | DBMS | Modello Relazionale | diagramma E-R | progettazione di un DB.
Parte sesta - Rappresentazione e Digitalizzazione del Territorio: Cartografia convenzionale | Cartografia numerica | Acquisizione dei dati | Integrazione e struttura dei dati | introduzione al data base geografico | GeoDBMS.
Parte settima - Sistemi Informativi Geografici: definizione di Sistema Esperto | Definizione di DSS | il GIS | Storia e Componenti del GIS | Strutture e formati dei Dati Geografici nel GIS | Funzionalità e strumenti del GIS | Fotointerpretazione e Modelli Digitali | Topologia.
Parte ottava - Laboratorio GIS: le aree di lavoro del GIS | Analisi Spaziale | Geoprocessing e Tools | il Telerilevamento | il GIS nelle emergenze: casi studio.

Materiale necessario per la preparazione dell'esame:
- Manuale/dispense del corso a cura del docente. Il testo è disponibile presso la copisteria "4 Appunti" via Chiabrera n. 174 angolo via Silvio D'amico tel. 06.59605579.

(Nota per gli studenti degli Anni Accademici precedenti: dalla sessione estiva 2022, il vecchio testo non sarà più idoneo per la preparazione dell'esame e sarà necessario reperire il nuovo testo disponibile da Aprile 2022)

Il corso mira a far comprendere agli studenti e alle studentesse i problemi principali del percorso storico dell’America Latina dall’età precolombiana alla fine del Novecento. A conclusione dell’insegnamento studenti e studentesse dovranno conoscere in modo approfondito i problemi e gli eventi trattati durante le lezioni ed essere in grado di contestualizzarli adeguatamente lungo l’arco cronologico considerato.

I principali temi affrontati saranno:

- Le civiltà precolombiane
- "Scoperta" e conquista dell'America
- La colonizzazione spagnola e portoghese
- Società, cultura ed economia coloniale
- Le riforme borboniche e il processo di indipendenza
- La costruzione degli Stati nazionali e l'affermazione del modello primario-esportatore
- La presenza inglese e nordamericana
- La crisi dello Stato liberale
- I rapporti con l’Europa e gli Stati Uniti negli anni Venti e Trenta
- L’emergere dello Stato populista
- La “grande trasformazione” dell’America Latina
- La guerra fredda latinoamericana
- La rivoluzione cubana
- Gli anni Sessanta: crisi, riforme, rivoluzioni
- Il ciclo controrivoluzionario. La Dottrina della Sicurezza Nazionale, le dittature militari e lo Stato neoliberista
- Il Plan Condor e le violazioni dei Diritti Umani nel Cono Sud
- La cultura popular nel XX secolo: la musica come strumento di protesta e resistenza nei regimi autoritari
- Transizioni democratiche nel Cono Sud
- Conflitti armati interni e processi di pace in America Centrale e in Colombia
- La questione femminile in America Latina
- Processi di integrazione regionale
- Il passaggio di secolo

Gli studenti frequentanti dovranno consultare, oltre ai materiali forniti dalla docente durante il corso, il testo:

- Loris Zanatta, Storia dell’America Latina contemporanea, Laterza, 2017



Gli studenti non frequentanti dovranno studiare i seguenti testi:

- D. Pompejano, Storia dell'America Latina, Mondadori, 2012

- Loris Zanatta, Storia dell’America Latina contemporanea, Laterza, 2017

- Raffaele Nocera, Stati Uniti e America Latina dal 1823 ad oggi, Carocci