Horace’s Epodes. In this course a literary setting of the liber Epodum by Horace will be offered, toghether with a reading of the latin text, an italian interpretation and a commentary, with particular care to the aspects of poetical shape and form (models, metrics, style).

- Orazio, Il libro degli Epodi, a cura di A. Cavarzere, Venezia (ed. Marsilio).
- E. Fraenkel, Horace, Clarendon Press: Chapters I (‘Vita Horati’) e II (‘The Epodes’).

Title of the course: Developments of monasticism in the early Middle Ages: the monastic writings of Isidore of Seville.

Description: First of all, the course aims to describe, in outline, origins and types of the monastic phenomenon - notoriously one of the most characteristic expressions of the religious and cultural history of the Middle Ages -, and then to analyze, with particular attention to the vocabulary and the use of sources, the Regula monachorum of Isidore of Seville, a text so far little studied, but due to one of the greatest authorities of medieval culture. - As part of the module will also be activated exercises designed to guide the knowledge and use of the main electronic resources for the study and research on the Latin authors of the Middle Ages.

Bibliography:
- Isidorus Hispalensis, Regula monachorum, ed. J. Campos Ruiz, Santos Padres españoles, II : San
Leandro, San Isidoro, San Fructuoso. Reglas monásticas de la España visigoda. Los tres libros de las
‘Sentencias’, Madrid 1971 (Biblioteca de Autores Cristianos, vol. 321), pp. 90-124.
- A. de Vogüé, Histoire littéraire du mouvement monastique dans l’antiquité, Tome XI. Première partie: Le
monachisme latin. La Gaule franque et l’Espagne wisigothique (VI-VII siècle), Les Éditions du Cerf, Paris
2007, pp. 105-165.
- M. Di Marco, Note sulla terminologia monastica di Isidoro di Siviglia. Aspetti istituzionali strutturali e
materiali della vita cenobitica, in Latinitas N.S. 2015 [in corso di stampa].
- J. C. Martín Iglesias, Réflexions sur la tradition manuscrite de trois oeuvres d'Isidore de Séville: le De
natura rerum, la Regula monachorum et le De origine Getarum, Vandalorum, Sueborum, in Filologia
Mediolatina. Studies in Medieval Latin Texts and Transmission 11 (2004) 205-263; in part. pp. 227-244.
- M. Pacaut, Monaci e religiosi nel Medioevo, trad.it., Ed. Il Mulino, Bologna 2007.
Optional readings:
- G. M. Colombás, El monacato primitivo, Madrid 2004.
- M. Dunn, The Emergence of Monasticism. From the Desert Fathers to the Early Middle Ages, Oxford 2003.
- J. Leclercq, Cultura umanistica e desiderio di Dio. Studio sulla letteratura monastica del Medioevo, trad.it.,
Ed. Sansoni, Firenze 2002.
- S. Pricoco, Il monachesimo, Ed. Laterza, Roma-Bari 2003.

Changes in settlement and rural landscape in the Middle Ages are closely related with the ways and manners communities organize their presence in the environment. Long term landscape transformations shall be examined with a diachronic approach. Particular attention shall be given to the construction of the environment and of the habitat, which is still nowadays the base of settlement.

R. Rao, I paesaggi dell'Italia medievale, Carocci, Roma 2015
M. T. Caciorgna, Una città di frontiera. Terracina secoli XI-XIV, Roma 2009 (Capitoli 1 e 2)
I paesaggi agrari d’Europa (secoli XIII-XV), Roma 2015 (5 capitoli concordati con la docente)

D.M.270 / 2004
Academic Year 2015-2016

Undergraduate Degree Course in History and Conservation of Artistic Heritage
Scientific Department L-Ant/07 (Classical Archaeology)

Name of discipline
The Archaeology of the Roman Provinces

Supervisor: Prof. Luisa Musso Subject: The Archaeology of the Roman Provinces

Credits – 6 CFU = 36 hours of classroom
First Semester
Hours - 36

Prerequisite requierementes
The course is designed for students enrolled in Laurea Magistrale, who have a good knowledge of Greek history, Roman history, Latin language and literature, Greek language and literature.

Course description
The organization and workings of Imperial Rome. The central administration and those of the Provinces. The role of the army.

Bibliography

• P. ROMANELLI, Le Province e la loro amministrazione, in Guida alla studio della civiltà romana antica, edd. V. Ussani, F. Arnaldi, I, 1964, pp. 331-377.
• F. JACQUES, J. SCHEID, Roma e il suo impero. Istituzioni, economia, religione, Roma-Bari, Laterza, 1992.
• E. LO CASCIO, Le tecniche dell'amministrazione, in Storia di Roma, II. L'impero mediterraneo, 2. I principi e il mondo, Torino, Einaudi, 1991, pp. 119-191.
• L. CRACCO RUGGINI, La città imperiale, in Storia di Roma, IV. Caratteri e morfologie, Torino, Einaudi, 1989, pp. 201-266.
• MEYER-ZWIFFELHOFFER, Storia delle Province romane, Universale Paperbacks il Mulino, Bologna , 2011.
• P. GROS, M. TORELLI, Storia dell’urbanistica. Il mondo romano, Roma-Bari, Laterza, 1988, pp. 237-426. (reprint 2010).
• G. BEJOR, M.T. GRASSI, S. MAGGI, F. SLAVAZZI, Arte e Archeologia delle Province romane, Mondadori Università, Milano, 2011.


Further bibliographic references and other didactic materials (in particular texts by classical authors, transcriptions of inscriptions, images) will be provided during the lectures.

STUDENTS 509/99 – Bibliographic references and didactic materials should be discussed with the Supervisor.

It is highly recommended to attend the lectures.

Exam type – Oral

I semester
Prof. Fabrizio Bisconti
Christian Epigraphy

Texts and Figures carved in Roman Epigraphy

Relations between iconography and epigraphy in the inscribed production of roman christian cemeteries. The evolution of epigraphy till the poems of pope Damasus.

Assignment:
F. Bisconti, M.Braconi, Incisioni figurate della Tarda Antichità, Città del Vaticano 2013
A. Ferrua, C. Carletti, Damaso e i martiri di Roma, Città del Vaticani 1985

Pre-requiments or conditions
Students are strongly encouraged to take the exam of History of Byzantine art.

Course title and contents
Roma and Lazio in the 13th century between Byzantine trends and Gothic culture.
The module will deal with painting in Rome of the 13th century, marked by the presence of craftsmen from Monreale and Venice (12th-13th century), continuing with episodes such as the composite and complex pictorial workshops of the cathedral of Anagni and the Santi Quattro Coronati in Rome, up to the apex around the end of the century, just before the appearance of the Roman painters Torriti and Cavallini.
Visits to the main pictorial cycles will be planned as part of the course.

Bibliography
Attending students
• M. Andaloro, Il mosaico con la testa di S. Pietro…; Ead.,“A dexteris eius beatissima deipara Virgo”…; F. Gandolfo, Il ritratto di Gregorio IX dal mosaico di facciata di S. Pietro in Vaticano, in Fragmenta Picta. Affreschi e mosaici staccati del Medioevo romano, catalogo della mostra, Roma 1989, pp.111-118, fig.1 p. 65; pp.139-140; 131-134, fig.5 p. 68.
• A. Iacobini, Il mosaico in Italia dall’XI all’inizio del XIII secolo: spazio, immagini, ideologia, in L’arte medievale nel contesto. 300-1300. Funzioni, iconografia, tecniche, a cura di P. Piva, Jaca Book, Milano, 2006, pp. 463-499.
• Idem, Roma anno 1200: pittura e mosaico al tempo della IV Crociata, in Saggi e memorie di storia dell’arte, 28, 2004 (2005), pp. 33-62.
• Idem, La pittura e le arti suntuarie da Innocenzo III a Innocenzo IV (1198-1254), in Roma nel Duecento. L’arte nella città dei papi da Innocenzo III a Bonifacio VIII, a cura di A. M. Romanini, Seat Edizioni, Torino 1991, pp. 239-290.
• E. Parlato, S. Romano, Roma e il Lazio. Il Romanico, Jaca Book, Milano, 2001, I SS. Quattro Coronati, pp. 126-131; Il Sacro Speco e Santa Scolastica a Subiaco, pp. 233-239; La cattedrale di Anagni, pp. 240-255.
• G. Matthiae, Pittura romana del Medioevo. Secoli XI-XV. Aggiornamento scientifico di
F. Gandolfo, v. II, Fratelli Palombi Editori, Roma 1988: Matthiae, pp. 111-115 (S. Speco,
Subiaco), pp. 121-134 (cripta di Anagni), pp. 135-144 (Cappella di S. Silvestro ai SS.
Quattro Coronati); Aggiornamento pp. 283-285 (S. Speco, Subiaco), pp. 291-298 (cripta
di Anagni), 300-302 (Cappella di S. Silvestro ai SS. Quattro Coronati).
• C. Frugoni, Alcune considerazioni in margine agli affreschi; A. Tomei, Gli affreschi: una lettura, in Un universo di simboli. Gli affreschi della cripta della cattedrale di Anagni, a cura di G. Giammaria, Viella, Roma 2001, pp. 1-8; pp. 39-45; inoltre tavv. 1-61.
• L. Barelli, Il complesso monumentale dei Ss. Quattro Coronati a Roma, Viella, Roma 2009, parti scelte.
• A. Draghi, Il complesso dei Santi Quattro Coronati. L’Aula gotica, La decorazione della
Cappella di S. Silvestro; K. Queijo, I fregi nel sottarco del portico…, in S. Romano, Il
Duecento e la cultura gotica. 1198-1287 ca., Corpus v. V, Jaca Book, Milano 2012, pp.
136-208; pp. 209-215.
• M. Nimmo, C. Olivetti, “Sulle tecniche di trasposizione dell’immagine in epoca medievale”, in “Rivista dell’Istituto Nazionale di Archeologia e Storia dell’Arte”, s. III, 8-9, 1985-1986 (1986), pp. 399-341.
• Further references will be provided throughout the course.

To visualize the mural paintings in their contexts, is seen besides:
• M. Andaloro, Atlante. Percorsi visivi, Milano-Roma 2006: San Pietro; San Paolo f.l.m..

Non-attending students
Must add to the above texts:
• Un universo di simboli. Gli affreschi della cripta della cattedrale di Anagni, a cura di G. Giammaria, Viella, Roma 2001.
• M. Andaloro, S. Romano, Arte e iconografia a Roma. Da Costantino a Cola di Rienzo, Iaca Book, Roma 2000.

“Ex-509” students
The programme for “ex 509” students, equal to 4 CF, is as follows:
• M. Andaloro, Il mosaico con la testa di S. Pietro…; Ead.,“A dexteris eius beatissima deipara Virgo”…; F. Gandolfo, Il ritratto di Gregorio IX dal mosaico di facciata di S. Pietro in Vaticano, in Fragmenta Picta. Affreschi e mosaici staccati del Medioevo romano, catalogo della mostra, Roma 1989, pp.111-118, fig.1 p. 65; pp.139-140; 131-134, fig.5 p. 68.
• A. Iacobini, Roma anno 1200: pittura e mosaico al tempo della IV Crociata, in Saggi e memorie di storia dell’arte, 28, 2004 (2005), pp. 33-62.
• E. Parlato, S. Romano, Roma e il Lazio. Il Romanico, Jaca Book, Milano, 2001, I SS. Quattro Coronati, pp. 126-131; Il Sacro Speco e Santa Scolastica a Subiaco, pp. 233-239; La cattedrale di Anagni, pp. 240-255.
• G. Matthiae, Pittura romana del Medioevo. Secoli XI-XV. Aggiornamento scientifico di
F. Gandolfo, v. II, Fratelli Palombi Editori, Roma 1988: Matthiae, pp. 111-115 (S. Speco,
Subiaco), pp. 121-134 (cripta di Anagni), pp. 135-144 (Cappella di S. Silvestro ai SS.
Quattro Coronati); Aggiornamento pp. 283-285 (S. Speco, Subiaco), pp. 291-298 (cripta
di Anagni), 300-302 (Cappella di S. Silvestro ai SS. Quattro Coronati).
• A. Tomei, Gli affreschi: una lettura, in Un universo di simboli. Gli affreschi della cripta della cattedrale di Anagni, a cura di G. Giammaria, Viella, Roma 2001, pp. 39-45; inoltre tavv. 1-61.
• L. Barelli, Il complesso monumentale dei Ss. Quattro Coronati a Roma, Viella, Roma 2009, parti scelte.
• A. Draghi, Il complesso dei Santi Quattro Coronati. L’Aula gotica, La decorazione della
Cappella di S. Silvestro, in S. Romano, Il Duecento e la cultura gotica. 1198-1287 ca.,
Corpus v. V, Jaca Book, Milano 2012, pp. 136-208.
• M. Nimmo, C. Olivetti, “Sulle tecniche di trasposizione dell’immagine in epoca medievale”, in “Rivista dell’Istituto Nazionale di Archeologia e Storia dell’Arte”, s. III, 8-9, 1985-1986 (1986), pp. 399-341.
• Further references will be provided throughout the course.

Attending, non-attending and “ex 509” students:
They are expected to have direct knowledge of the following monuments:
• Basilica di San Paolo f.lm., Roma;
• Sacro Speco di Subiaco (RM);
• Cattedrale di Anagni (FR);
• Complesso dei Santi Quattro Coronati, Roma.

Attendance
Attendance to the course is highly recommended. Those who are unable to attend the lectures due to serious circumstances, should supplement the programme (see above) with additional readings to be agreed with the teacher.


N.B. Apart from whole books, which can be either found at public libraries or bought, any other materials will be available as photocopy or PDF at:
a) c/o Mr Fulvio Pagano, Laboratorio Informatico, Dipartimento di Studi Umanistici, Via Ostiense 234, Roma;
b) Biblioteca delle Arti, Piazza della Repubblica 10, Roma.

D.M. 270/2004 - A.A. 2015-2016
Course: S.S.D. L-ANT/10 ARCHAEOLOGY OF STANDING BUILDINGS

PROFESSOR: Maura Medri

LAUREA MAGISTRALE
Semestre II

CFU: 6
Course Programme

Course description
The course consists in 1 D.U. (didactic units); the following issues will be discussed.
The art of constructing: materials, building techniques, construction sites set-up, roofing, walls and foundations.
On-buildings stratigraphy: identifing marks, recording, interpreting, reconstructing ancient buildings.
Whithin the course, practice excercise of architectural drawing and archaeological sketchs reading will be scheduled.

Basic reference texts:
- J. P. Adam, L’arte del costruire presso i romani, Longanesi, Milano 1988.
- C. F. Giuliani, L’edilizia nell’antichità, Carocci, Roma 2006 (new edition with CDRom).
- M. Medri, V. Di Cola, Le Terme del Nuotatore. Cronologia di un’insula ostiense, Roma 2013, part I.

Prerequisite:
M. Medri, Manuale di rilievo archeologico, Laterza, Roma-Bari 2003

Digital materials about basic knowledge and texts can be found on line: www.archeologiametodologie.com.

Follow-up materials will be specified within the course.
Students not able to attend lessons must ask the Professor for supplementary texts.


Final examination procedures
Final exam consists in a test. Before taking the test, the students must have activated in advance their own official Roma Tre email address. Please find instructions at this link:
http://portalestudente.uniroma3.it/index.php?p=posta_studenti

Basic reference texts:
- J. P. Adam, L’arte del costruire presso i romani, Longanesi, Milano 1988.
- C. F. Giuliani, L’edilizia nell’antichità, Carocci, Roma 2006 (new edition with CDRom).
- M. Medri, V. Di Cola, Le Terme del Nuotatore. Cronologia di un’insula ostiense, Roma 2013, part I.

Prerequisite:
M. Medri, Manuale di rilievo archeologico, Laterza, Roma-Bari 2003

Digital materials about basic knowledge and texts can be found on line: www.archeologiametodologie.com.

Follow-up materials will be specified within the course.
Students not able to attend lessons must ask the Professor for supplementary texts.


Final examination procedures
Final exam consists in a test. Before taking the test, the students must have activated in advance their own official Roma Tre email address. Please find instructions at this link:
http://portalestudente.uniroma3.it/index.php?p=posta_studenti

Pre-requisites and conditions
Students are strongly encouraged to take the exam of History of Medieval art.

Course title and contents
a) History of Byzantine art (4th-9th century): outlines.
b) The icon: from its Byzantine origins to the Russian avant-garde.
The course consists of two parts.
a) The first part, dealing with the history of Byzantine art from the foundation of Constantinople (AD 330) to the end of Iconoclasm (AD 843).
b) The 2nd part is meant to investigate the byzantine icon, tracing its genesis, models and theological statute, on the grounds of the reflections of the Fathers of the Church (4th and 5th century) and the debate stemmed from the Iconoclastic crisis (726-843).
At the same time, the module will take into account the main pre-iconoclastic icons from the Byzantine East and some of the most significant painted tables of ancient Rus'.
It will also introduce the rediscovery of icons in the 20th century in Russia, between traditionalism and artistic avant-garde. Finally, we will read selected writings by Pavel A. Florenskij (1882-1937), the most rigorous and passionate modern advocate of the thought on images developed in Byzantium within the Second Council of Nicaea (787).
The course includes visits to some Roman pre-iconoclastic icons.

Bibliography
Attending students
• s. v. Costantinopoli, in Enciclopedia dell’Arte Antica, II, Roma 1985, pp. 880-919.
• C. Mango, Architettura bizantina, trad. it., Electa, Milano 1978, pp. 18-86.
• E. Kitzinger, Alle origini dell’arte bizantina. Correnti stilistiche nel mondo mediterraneo dal III al VII secolo, trad. it., Jaca Book, Milano 2004, pp. 27-150; figg. 35-231.
• M. L. Fobelli, Un tempio per Giustiniano. Santa Sofia di Costantinopoli e la Descrizione di Paolo Silenziario, Viella, Roma 2005, pp. 181-207, figg. 1-142.
• W. Tatarkiewicz, Storia dell’estetica, v. II. L’estetica medievale, Einaudi, Torino 1979, pp. 3-59.
• H. Belting, Il culto delle immagini. Storia dell’icona dall’età imperiale al tardo Medioevo, Carocci Editore, Roma 2001, pp. 13-203.
• Thomas F. Mathews, L’icona intima, in Scontro di dei. Una reinterpretazione dell’arte paleocristiana, Jaca Book, Milano 2005, pp. 91-100, 209-213, figg. 139-145.
• H. Belting, Gli inizi…; S. Romano, L’acheropita lateranense…; E. Parlato, La processione di Ferragosto…; H. Kessler, Il mandylion…; G. Wolf, Or fu sì fatta la sembianza vostra?”…, in Il volto di Cristo, catalogo a cura di G. Morello e G. Wolf, Electa, Milano 2000, pp. 25-31; 51-52; 67-76,77-99; 103-114.
• P. Zancher, Dal culto della “paideia” alla visione di Dio; M. Andaloro, I prototipi pagani e l’archetipo di Cristo; L’icona cristiana e gli artisti; Schede nn. 374-378, in Aurea Roma. Dalla città pagana alla città cristiana, catalogo a cura di S. Ensoli e E. La Rocca, “L’Erma” di Bretschneider, Roma 2000, pp. 407-412; 413-415; 416-424; 660-663.
• M. Andaloro, L’acheropita, in Il Palazzo apostolico lateranense, a cura di C. Pietrangeli,
Nardini Editore, Firenze 1991, pp. 80-88.
• K. Weitzmann, The Monastery of Saint Catharine at Mount Sinai: the icons. From the sixth to the tenth centry, v. 1, Princeton University Press, Princeton 1976, pagine scelte.
• Pavel A. Florenskij, Le porte regali. Saggio sull’icona, a cura di E. Zolla, Adelphi, Milano 1977 (10 ed.), pagine scelte.
• Further references will be provided throughout the course.

Non-attending students
Must add to the above texts:
• A. Grabar, Le origini dell’estetica medievale, Jaca Book, Milano 2001.
• E. Kitzinger Il culto delle immagini. L’arte bizantina dal cristianesimo delle origini all’Iconoclastia, La Nuova Italia, Firenze 1992.
• Pavel A. Florenskij, Le porte regali. Saggio sull’icona, a cura di E. Zolla, Adelphi, Milano 1977 (10 ed.).

“Ex 509” students
The programme, equal to 4 CF, is as follows:
• s. v. Costantinopoli, in Enciclopedia dell’Arte Antica, II, Roma 1985, pp. 880-919.
• C. Mango, Architettura bizantina, trad. it., Electa, Milano 1978, pp. 18-86.
• E. Kitzinger, Alle origini dell’arte bizantina. Correnti stilistiche nel mondo mediterraneo dal III al VII secolo, trad. it., Jaca Book, Milano 2004, pp. 27-150; figg. 35-231.
• M. L. Fobelli, Un tempio per Giustiniano. Santa Sofia di Costantinopoli e la Descrizione di Paolo Silenziario, Viella, Roma 2005, pp. 181-207, figg. 1-142.
• W. Tatarkiewicz, Storia dell’estetica, v. II. L’estetica medievale, Einaudi, Torino 1979, pp. 3-59.
• H. Belting, Il culto delle immagini. Storia dell’icona dall’età imperiale al tardo Medioevo, Carocci Editore, Roma 2001, pp. 13-203.
• P. Zancher, Dal culto della “paideia” alla visione di Dio; M. Andaloro, I prototipi pagani e l’archetipo di Cristo; L’icona cristiana e gli artisti; Schede nn. 374-378, in Aurea Roma. Dalla città pagana alla città cristiana, catalogo a cura di S. Ensoli e E. La Rocca, “L’Erma” di Bretschneider, Roma 2000, pp. 407-412; 413-415; 416-424; 660-663.
• M. Andaloro, L’acheropita, in Il Palazzo apostolico lateranense, a cura di C. Pietrangeli,
Nardini Editore, Firenze 1991, pp. 80-88.
• Pavel A. Florenskij, Le porte regali. Saggio sull’icona, a cura di E. Zolla, Adelphi, Milano 1977 (10 ed.), pagine scelte.
• Further references will be provided throughout the course.

Attending, non-attending, ex 509 students:
They are all expected to have direct knowledge of the following icons:
• the Hodighitria from Santa Maria Antiqua, now in Santa Maria Nova;
• the Madonna della Clemenza, Santa Maria in Trastevere;
• the Hodighitria of Santa Maria ad Martyres, or Pantheon;
• the Haghiosoritissa, Oratorio di Santa Maria del Rosario in Montemario;
• the Salus Populi Romani, Santa Maria Maggiore;
• the acheiropoieta Christ, Sancta Sanctorum Chapel.

Attendance
Attendance to the course is highly recommended. Those who are unable to attend the lectures due to serious circumstances, should supplement the programme (see above) with additional readings to be agreed with the teacher.

N.B. Apart from whole books, which can be either found at public libraries or bought, any other materials will be available as photocopy or PDF at:
a) c/o Mr Fulvio Pagano, Laboratorio Informatico, Dipartimento di Studi Umanistici, Via Ostiense 234, Roma;
b) Biblioteca delle Arti, Piazza della Repubblica 10, Roma.

The course proposes the study of some archaeological sites in the Mediterranean, in particular Rome (Roman Forum, Palatine Hill, Roman Forum) and Athens (Acropolis).
The lectures are focalized on the history of change and re-use that have led to the loss of original architectonic identity until its intentional “re-creation” after the second half of the eighteenth century. This new tradition and its different manifestations during the last two centuries will be analyzed: excavations, restorations, reconstructions, anastylosis and programs of valorization.
Lectures with the course of "Design and Restoration B" and possible exercises and papers are planned.

- Paolo Marconi, Materia e significato. La questione del restauro architettonico, Bari 1999.

- Paolo Marconi, Il recupero della bellezza, Milano 2005.

- A. Ricci, Attorno alla nuda pietra. Archeologia e città tra identità e progetto, Roma 2006.

- E. Pallottino (a cura di), Architetti e archeologi costruttori d’identità, in Ricerche di Storia dell’arte, 95, 2008, pp. 30-43.

- D. Manacorda, R. Santangeli Valenzani, L. Franciosini, E. Pallottino, S. Picciola, A. Carlini, P. Porretta (a cura di), Arch.it.arch,

dialoghi di archeologia e architettura, seminari 2005|2006, Roma 2009.

- E. Pallottino (a cura di), Roma, Torre dei Conti. Ricerca, formazione, progetto, in Ricerche di Storia dell'arte, n. 108, 2012.

Monolingual and bilingual dictionaries in mediation and written textproduction.
The course will focus on the (macro and micro) structure of monolingual and bilingual dictionaries and on their potential and practical use in mediation and written production activities.

The following monolingual and bilingual dictionaries:
- Duden. Deutsches Universalwörterbuch A-Z. Mannheim: Dudenverlag.
- Lauis Giacoma/ Susanne Kolb: Il nuovo dizionario di Tedesco. Firenze: Zanichelli.
Other dictionaries can be consulted in the library.
Information about further reading material will be made available at the beginning of the course and posted on the Department site.

The aim of the course is to study the stylistic development of Antonio Allegri da Correggio and to examine his position in 16th century artistic context in a stylistic, critical and historiographical perspective.


After some class lessons given by the teacher, students will be ask to participate with some specific research activity to a seminar group.

- G. Vasari, Le Vite de’ più eccellenti pittori, scultori e architettori nelle redazioni del 1550 e 1568, testo a cura di R. Bettarini, commento secolare a cura di P. Barocchi, Firenze 1966-1987, IV, pp. 49-56 (Antonio da Correggio's biography in both Vasari's Lives edition, torrentiniana and giuntina).

- A. C. Quintavalle, A. Bevilacqua, L’opera completa del Correggio, Milano 1970.

- D. Ekserdjian, Correggio, Cinisello Balsamo (Milano) 1997.

A wider reading list will be given during the course.

Horace’s Epodes. In this course a literary setting of the liber Epodum by Horace will be offered, toghether with a reading of the latin text, an italian interpretation and a commentary, with particular care to the aspects of poetical shape and form (models, metrics, style).

- Orazio, Il libro degli Epodi, a cura di A. Cavarzere, Venezia (ed. Marsilio).
- E. Fraenkel, Horace, Clarendon Press: Chapters I (‘Vita Horati’) e II (‘The Epodes’).

Title of the course: Developments of monasticism in the early Middle Ages: the monastic writings of Isidore of Seville.

Description: First of all, the course aims to describe, in outline, origins and types of the monastic phenomenon - notoriously one of the most characteristic expressions of the religious and cultural history of the Middle Ages -, and then to analyze, with particular attention to the vocabulary and the use of sources, the Regula monachorum of Isidore of Seville, a text so far little studied, but due to one of the greatest authorities of medieval culture. - As part of the module will also be activated exercises designed to guide the knowledge and use of the main electronic resources for the study and research on the Latin authors of the Middle Ages.

Bibliography:
- Isidorus Hispalensis, Regula monachorum, ed. J. Campos Ruiz, Santos Padres españoles, II : San
Leandro, San Isidoro, San Fructuoso. Reglas monásticas de la España visigoda. Los tres libros de las
‘Sentencias’, Madrid 1971 (Biblioteca de Autores Cristianos, vol. 321), pp. 90-124.
- A. de Vogüé, Histoire littéraire du mouvement monastique dans l’antiquité, Tome XI. Première partie: Le
monachisme latin. La Gaule franque et l’Espagne wisigothique (VI-VII siècle), Les Éditions du Cerf, Paris
2007, pp. 105-165.
- M. Di Marco, Note sulla terminologia monastica di Isidoro di Siviglia. Aspetti istituzionali strutturali e
materiali della vita cenobitica, in Latinitas N.S. 2015 [in corso di stampa].
- J. C. Martín Iglesias, Réflexions sur la tradition manuscrite de trois oeuvres d'Isidore de Séville: le De
natura rerum, la Regula monachorum et le De origine Getarum, Vandalorum, Sueborum, in Filologia
Mediolatina. Studies in Medieval Latin Texts and Transmission 11 (2004) 205-263; in part. pp. 227-244.
- M. Pacaut, Monaci e religiosi nel Medioevo, trad.it., Ed. Il Mulino, Bologna 2007.
Optional readings:
- G. M. Colombás, El monacato primitivo, Madrid 2004.
- M. Dunn, The Emergence of Monasticism. From the Desert Fathers to the Early Middle Ages, Oxford 2003.
- J. Leclercq, Cultura umanistica e desiderio di Dio. Studio sulla letteratura monastica del Medioevo, trad.it.,
Ed. Sansoni, Firenze 2002.
- S. Pricoco, Il monachesimo, Ed. Laterza, Roma-Bari 2003.

The course is for students that got the laurea triennale, trying to give them tools and methods to deal with prehistory research projects.
The argument is Data on diet in pre- and protohistoric Latium", an argument we'll face collecting all disposable data, visiting labs specialized in the study of this peculiar evidence, lisiening to lessons of experts.
Apart from the texts for the exam, the final evaluation will be made also on the discussion of group researches on the course argument.

Bibliography (texts for exam)

M.Pacciarelli, Dal villaggio alla città. La svolta protourbana del 1000 a.C. nell’Italia tirrenica, Firenze 2000, pp. 19-69.
A.Guidi, La presenza dell'uomo: dall'economia di sopravvivenza alla nascita dello Stato, in P.Sommella (a cura di), Atlante del Lazio antico. Un approfondimento critico delle conoscenze archeologiche, Istituto Nazionale di Studi Romani, Roma 2003, pp. 27-55.

Not attending students

These students must study also chapters on protohistory of central Italy (specially Latium) in the following handbook:
A.M.Bietti Sestieri, L’Italia nell’età del bronzo e nell’età del ferro, Roma 2010.

Theme: Necropoleis and rock tomb architecture in Etruria and in other areas of the Mediterranean
Credits: 6
Semester: second (6 hours per week)
Hours: 36
Description of the course: This course deals with the main aspects - typology, architecture, decoration, chronology, ideology ecc. - of the phenomenon of rock architecture - mainly of funerary character - in Etruria and in other areas of the Eastern Mediterranean (Asia Minor, Near East, Cyrenaica ecc.) during the first millennium B.C.

See the bibliography under Italian "Bibliografia" !

The vase painting between Corinth, Sparta and Athens in the VII-V centuries B.C.

The course is for students of Science of Archaeology and students of other Master courses (particularly Philology, Literature and History of Antiquity, History of Art, etc.).
During the lessons will be considered the pottery productions made in Corinth, Sparta and Athens, between the seventh and fifth century. C. focusing on technical and iconographic aspects: from figurative themes, to the techniques of manufacturing goods, both as regards the organization of work .
The course will consist of head-on lessons, class discussion, educational visits.

The bibliography will be discussed during the first lesson of the course.

Selected bibliography.

L. Banti, s.v. Protocorinzi vasi, in Enciclopedia dell’Arte Antica, Treccani, VI, Roma 1965;
Ch. Dehl von Kaenel, s.v. Protocorinzi vasi, in Enciclopedia dell’Arte Antica, Treccani, Secondo Supplemento, IV, Roma 1996.
L. Banti, s.v. Corinzi vasi, in Enciclopedia dell’Arte Antica, Treccani, II, Roma 1959;
Ch. Dehl von Kaenel, s.v. Corinzi vasi, in Enciclopedia dell’Arte Antica, Treccani, Secondo Supplemento, II, Roma 1994.
J. Boardman, Early Greek Vase Painting, London 1998.
C.A. Pfaff, Archaic Corinthian Architecture, in Corinth XX, The Centenary 1896-1996, Results of excavations conducted by the American School of Classical Studies at Athens, a cura di C.K. Williams II, N. Bookidis, Princeton 2003, pp. 95-140.
N. Bookidis, The Sanctuaries of Corinth, in Corinth XX, The Centenary 1896-1996, Results of excavations conducted by the American School of Classical Studies at Athens, a cura di C.K. Williams II, N. Bookidis, Princeton 2003, pp. 247-259.
Athens and Sparta, catalogo della mostra (New York, Onassis Center 2006-2007), a cura di N. Kaltsas, New York 2006.
P. Pelagatti, s.v. Laconici vasi, in Enciclopedia dell’Arte Antica, Treccani, Roma 1961.
C.M. Stibbe, s.v. Laconici vasi, in Enciclopedia dell’Arte Antica, Treccani, Secondo Supplemento, III, Roma 1995, pp. 249-251.
F. Coudin, Les vases laconiens entre Orient et Occident au Vie siècle av. J.-C.: formes et iconographie, in “Revue Archaeologique” (2009), pp. 227-263.
A. Tempesta, I quartieri artigianali, in I Greci. Storia Cultura Arte Società, a cura di S. Settis, 4. Atlante, tomo II, Torino 2002, pp. 1065-1123.
I. Scheibler, Il vaso in Grecia. Produzione, commercio e uso degli antichi vasi in terracotta, (Biblioteca di Archeologia, 34), Milano 2004 (italian translation of Griechische Töpferkunst, München 1983), pp. 122-151.
M. C. Monaco, Ergasteria. Impianti artigianali ceramici ad Atene ed in Attica dal protogeometrico alle soglie dell’ellenismo, Roma 2000.
J. Boardman, Athenian Black Figure Vases. A Handbook, London 1974.
J. Boardman, Athenian Red Figure Vases: The Archaic Period: A Handbook, New York 1975.
J. Boardman, Athenian Red Figure Vases: The Classical Period: A Handbook, New York 1989.

For students who have never passed a test of Greek Archaeology it is strongly recommended to read the manual: G. Bejor, M. Castoldi, C. Lambrugo, Arte greca, Milano 2008. The use of another manual should be agreed with the teacher.

Working students or those otherwise unable to participate in activities have to agree a supplement program.

Analysis of the impact that cultural heritage has had on Italian society in the 20th century

1. G. Calcani, Storia dell'archeologia.Il passato come ricerca di attualità, Istituto Poligrafico e Zecca dello Stato 2007
2. Another text chosen by the student among those listed in the bibliography of the volume indicated above

LATIN EPIGRAPHY (MASTER) 2015-16

Epigraphy, power, society: the Senatus consultum de Cnaeo Piso patre

The discovery in 1990 in southern Spain (Betica) of the bronze tablet on which was engraved the senatusconsultum containing the full text of the judgment of the trial against the legacy of Syria Cn. Calpurnius Piso allows you to re-read one of the most dramatic events in the history of the High Empire. Around the sudden death of Germanicus Caesar, in 19 AD, we see looming tensions in the Julio-Claudian house, the fluidity of the new Augustan regime, the eminent role of the Senate, the importance of the loyalty of the legions, the obsession of the Roman people for this deceased prince, but also the harmony between Piso and his wife Plancina. A great fresco of a changing society.

▪ Discipline: Latin epigraphy - SSD: L-ANT / 03.
▪ Study course: LETTERS (DM 270) Master of Science.
▪ Type: BASIC.
▪ Total credits: 6 = 36 teaching hours.
▪ Objectives: analysis and knowledge of the epigraph of Senatus consultum de Cn. Piso patre and its historical context.
▪ Teaching methods: lessons in the classroom.
▪ Teaching language: Italian (it is possible to arrange programs in English, French and German).
▪ Type of examination and evaluation: oral examination with final grade.
▪ SEMESTER: FIRST (November 2015 - January 2016).
▪ START CLASSES: Monday, November 16, 2015.
▪ TIME CLASSES: Mondays and Wednesdays, 14: 00-16: 00, Lecture on Ancient World Studies Department; Friday, 09: 00-11: 00, Lecture on Ancient World Studies Department.
▪ Prerequisites: requires knowledge of Latin, Roman history, also in conjunction with its course, and a frequency not occasional.
▪ Exam session: vd. calendar on the bulletin board and online.
▪ Receipt of lecturer: Wednesday at 9: 00-12: 00 (or by appointment to be fixed by mail - see. Below).
▪ Delivery of lecturer: pierfrancesco.porena@uniroma3.it.

LATIN EPIGRAPHY (MAGISTRAL)

▪ TEXTS of reference for attending students: xerocopies provided by the teacher in class.

▪ TEXTS of reference for non-attending students: they must agree on a program with the teacher.

Pre-requiments or conditions
Students are strongly encouraged to take the exam of History of Byzantine art.

Course title and contents
Roma and Lazio in the 13th century between Byzantine trends and Gothic culture.
The module will deal with painting in Rome of the 13th century, marked by the presence of craftsmen from Monreale and Venice (12th-13th century), continuing with episodes such as the composite and complex pictorial workshops of the cathedral of Anagni and the Santi Quattro Coronati in Rome, up to the apex around the end of the century, just before the appearance of the Roman painters Torriti and Cavallini.
Visits to the main pictorial cycles will be planned as part of the course.

Bibliography
Attending students
• M. Andaloro, Il mosaico con la testa di S. Pietro…; Ead.,“A dexteris eius beatissima deipara Virgo”…; F. Gandolfo, Il ritratto di Gregorio IX dal mosaico di facciata di S. Pietro in Vaticano, in Fragmenta Picta. Affreschi e mosaici staccati del Medioevo romano, catalogo della mostra, Roma 1989, pp.111-118, fig.1 p. 65; pp.139-140; 131-134, fig.5 p. 68.
• A. Iacobini, Il mosaico in Italia dall’XI all’inizio del XIII secolo: spazio, immagini, ideologia, in L’arte medievale nel contesto. 300-1300. Funzioni, iconografia, tecniche, a cura di P. Piva, Jaca Book, Milano, 2006, pp. 463-499.
• Idem, Roma anno 1200: pittura e mosaico al tempo della IV Crociata, in Saggi e memorie di storia dell’arte, 28, 2004 (2005), pp. 33-62.
• Idem, La pittura e le arti suntuarie da Innocenzo III a Innocenzo IV (1198-1254), in Roma nel Duecento. L’arte nella città dei papi da Innocenzo III a Bonifacio VIII, a cura di A. M. Romanini, Seat Edizioni, Torino 1991, pp. 239-290.
• E. Parlato, S. Romano, Roma e il Lazio. Il Romanico, Jaca Book, Milano, 2001, I SS. Quattro Coronati, pp. 126-131; Il Sacro Speco e Santa Scolastica a Subiaco, pp. 233-239; La cattedrale di Anagni, pp. 240-255.
• G. Matthiae, Pittura romana del Medioevo. Secoli XI-XV. Aggiornamento scientifico di
F. Gandolfo, v. II, Fratelli Palombi Editori, Roma 1988: Matthiae, pp. 111-115 (S. Speco,
Subiaco), pp. 121-134 (cripta di Anagni), pp. 135-144 (Cappella di S. Silvestro ai SS.
Quattro Coronati); Aggiornamento pp. 283-285 (S. Speco, Subiaco), pp. 291-298 (cripta
di Anagni), 300-302 (Cappella di S. Silvestro ai SS. Quattro Coronati).
• C. Frugoni, Alcune considerazioni in margine agli affreschi; A. Tomei, Gli affreschi: una lettura, in Un universo di simboli. Gli affreschi della cripta della cattedrale di Anagni, a cura di G. Giammaria, Viella, Roma 2001, pp. 1-8; pp. 39-45; inoltre tavv. 1-61.
• L. Barelli, Il complesso monumentale dei Ss. Quattro Coronati a Roma, Viella, Roma 2009, parti scelte.
• A. Draghi, Il complesso dei Santi Quattro Coronati. L’Aula gotica, La decorazione della
Cappella di S. Silvestro; K. Queijo, I fregi nel sottarco del portico…, in S. Romano, Il
Duecento e la cultura gotica. 1198-1287 ca., Corpus v. V, Jaca Book, Milano 2012, pp.
136-208; pp. 209-215.
• M. Nimmo, C. Olivetti, “Sulle tecniche di trasposizione dell’immagine in epoca medievale”, in “Rivista dell’Istituto Nazionale di Archeologia e Storia dell’Arte”, s. III, 8-9, 1985-1986 (1986), pp. 399-341.
• Further references will be provided throughout the course.

To visualize the mural paintings in their contexts, is seen besides:
• M. Andaloro, Atlante. Percorsi visivi, Milano-Roma 2006: San Pietro; San Paolo f.l.m..

Non-attending students
Must add to the above texts:
• Un universo di simboli. Gli affreschi della cripta della cattedrale di Anagni, a cura di G. Giammaria, Viella, Roma 2001.
• M. Andaloro, S. Romano, Arte e iconografia a Roma. Da Costantino a Cola di Rienzo, Iaca Book, Roma 2000.

“Ex-509” students
The programme for “ex 509” students, equal to 4 CF, is as follows:
• M. Andaloro, Il mosaico con la testa di S. Pietro…; Ead.,“A dexteris eius beatissima deipara Virgo”…; F. Gandolfo, Il ritratto di Gregorio IX dal mosaico di facciata di S. Pietro in Vaticano, in Fragmenta Picta. Affreschi e mosaici staccati del Medioevo romano, catalogo della mostra, Roma 1989, pp.111-118, fig.1 p. 65; pp.139-140; 131-134, fig.5 p. 68.
• A. Iacobini, Roma anno 1200: pittura e mosaico al tempo della IV Crociata, in Saggi e memorie di storia dell’arte, 28, 2004 (2005), pp. 33-62.
• E. Parlato, S. Romano, Roma e il Lazio. Il Romanico, Jaca Book, Milano, 2001, I SS. Quattro Coronati, pp. 126-131; Il Sacro Speco e Santa Scolastica a Subiaco, pp. 233-239; La cattedrale di Anagni, pp. 240-255.
• G. Matthiae, Pittura romana del Medioevo. Secoli XI-XV. Aggiornamento scientifico di
F. Gandolfo, v. II, Fratelli Palombi Editori, Roma 1988: Matthiae, pp. 111-115 (S. Speco,
Subiaco), pp. 121-134 (cripta di Anagni), pp. 135-144 (Cappella di S. Silvestro ai SS.
Quattro Coronati); Aggiornamento pp. 283-285 (S. Speco, Subiaco), pp. 291-298 (cripta
di Anagni), 300-302 (Cappella di S. Silvestro ai SS. Quattro Coronati).
• A. Tomei, Gli affreschi: una lettura, in Un universo di simboli. Gli affreschi della cripta della cattedrale di Anagni, a cura di G. Giammaria, Viella, Roma 2001, pp. 39-45; inoltre tavv. 1-61.
• L. Barelli, Il complesso monumentale dei Ss. Quattro Coronati a Roma, Viella, Roma 2009, parti scelte.
• A. Draghi, Il complesso dei Santi Quattro Coronati. L’Aula gotica, La decorazione della
Cappella di S. Silvestro, in S. Romano, Il Duecento e la cultura gotica. 1198-1287 ca.,
Corpus v. V, Jaca Book, Milano 2012, pp. 136-208.
• M. Nimmo, C. Olivetti, “Sulle tecniche di trasposizione dell’immagine in epoca medievale”, in “Rivista dell’Istituto Nazionale di Archeologia e Storia dell’Arte”, s. III, 8-9, 1985-1986 (1986), pp. 399-341.
• Further references will be provided throughout the course.

Attending, non-attending and “ex 509” students:
They are expected to have direct knowledge of the following monuments:
• Basilica di San Paolo f.lm., Roma;
• Sacro Speco di Subiaco (RM);
• Cattedrale di Anagni (FR);
• Complesso dei Santi Quattro Coronati, Roma.

Attendance
Attendance to the course is highly recommended. Those who are unable to attend the lectures due to serious circumstances, should supplement the programme (see above) with additional readings to be agreed with the teacher.


N.B. Apart from whole books, which can be either found at public libraries or bought, any other materials will be available as photocopy or PDF at:
a) c/o Mr Fulvio Pagano, Laboratorio Informatico, Dipartimento di Studi Umanistici, Via Ostiense 234, Roma;
b) Biblioteca delle Arti, Piazza della Repubblica 10, Roma.

D.M. 270/2004 - A.A. 2015-2016
Course: S.S.D. L-ANT/10 ARCHAEOLOGY OF STANDING BUILDINGS

PROFESSOR: Maura Medri

LAUREA MAGISTRALE
Semestre II

CFU: 6
Course Programme

Course description
The course consists in 1 D.U. (didactic units); the following issues will be discussed.
The art of constructing: materials, building techniques, construction sites set-up, roofing, walls and foundations.
On-buildings stratigraphy: identifing marks, recording, interpreting, reconstructing ancient buildings.
Whithin the course, practice excercise of architectural drawing and archaeological sketchs reading will be scheduled.

Basic reference texts:
- J. P. Adam, L’arte del costruire presso i romani, Longanesi, Milano 1988.
- C. F. Giuliani, L’edilizia nell’antichità, Carocci, Roma 2006 (new edition with CDRom).
- M. Medri, V. Di Cola, Le Terme del Nuotatore. Cronologia di un’insula ostiense, Roma 2013, part I.

Prerequisite:
M. Medri, Manuale di rilievo archeologico, Laterza, Roma-Bari 2003

Digital materials about basic knowledge and texts can be found on line: www.archeologiametodologie.com.

Follow-up materials will be specified within the course.
Students not able to attend lessons must ask the Professor for supplementary texts.


Final examination procedures
Final exam consists in a test. Before taking the test, the students must have activated in advance their own official Roma Tre email address. Please find instructions at this link:
http://portalestudente.uniroma3.it/index.php?p=posta_studenti

Basic reference texts:
- J. P. Adam, L’arte del costruire presso i romani, Longanesi, Milano 1988.
- C. F. Giuliani, L’edilizia nell’antichità, Carocci, Roma 2006 (new edition with CDRom).
- M. Medri, V. Di Cola, Le Terme del Nuotatore. Cronologia di un’insula ostiense, Roma 2013, part I.

Prerequisite:
M. Medri, Manuale di rilievo archeologico, Laterza, Roma-Bari 2003

Digital materials about basic knowledge and texts can be found on line: www.archeologiametodologie.com.

Follow-up materials will be specified within the course.
Students not able to attend lessons must ask the Professor for supplementary texts.


Final examination procedures
Final exam consists in a test. Before taking the test, the students must have activated in advance their own official Roma Tre email address. Please find instructions at this link:
http://portalestudente.uniroma3.it/index.php?p=posta_studenti

Aspects and Values of Decapitation in the Ancient Near-Eastern Cultures. Looking at the Textual and Visual Documentation from Third Millenium to First Millenium B.C.

The Students who don't attend the Course must agree with the Teacher a Specific Program within the First Month of starting Lessons.

The Exam regards both oral Text and brief Paper( in Italian, English or French Languages)on the Themes dealt during the Lessons, to submit to the Teacher

P. Matthiae, Prima lezione di archeologia, Universale Laterza, Roma-Bari 2005.

M. Liverani,Antico oriente. Storia Società Economia, laterza, Roma-Bari 2007 ed ediz. sgg
(as further Reading only regarding Topic of the Course)

Further Texts in Italian and Foreign Languages and Other References regarding Topic of the Course will be suggested during the Lessons.

Pre-requisites and conditions
Students are strongly encouraged to take the exam of History of Medieval art.

Course title and contents
a) History of Byzantine art (4th-9th century): outlines.
b) The icon: from its Byzantine origins to the Russian avant-garde.
The course consists of two parts.
a) The first part, dealing with the history of Byzantine art from the foundation of Constantinople (AD 330) to the end of Iconoclasm (AD 843).
b) The 2nd part is meant to investigate the byzantine icon, tracing its genesis, models and theological statute, on the grounds of the reflections of the Fathers of the Church (4th and 5th century) and the debate stemmed from the Iconoclastic crisis (726-843).
At the same time, the module will take into account the main pre-iconoclastic icons from the Byzantine East and some of the most significant painted tables of ancient Rus'.
It will also introduce the rediscovery of icons in the 20th century in Russia, between traditionalism and artistic avant-garde. Finally, we will read selected writings by Pavel A. Florenskij (1882-1937), the most rigorous and passionate modern advocate of the thought on images developed in Byzantium within the Second Council of Nicaea (787).
The course includes visits to some Roman pre-iconoclastic icons.

Bibliography
Attending students
• s. v. Costantinopoli, in Enciclopedia dell’Arte Antica, II, Roma 1985, pp. 880-919.
• C. Mango, Architettura bizantina, trad. it., Electa, Milano 1978, pp. 18-86.
• E. Kitzinger, Alle origini dell’arte bizantina. Correnti stilistiche nel mondo mediterraneo dal III al VII secolo, trad. it., Jaca Book, Milano 2004, pp. 27-150; figg. 35-231.
• M. L. Fobelli, Un tempio per Giustiniano. Santa Sofia di Costantinopoli e la Descrizione di Paolo Silenziario, Viella, Roma 2005, pp. 181-207, figg. 1-142.
• W. Tatarkiewicz, Storia dell’estetica, v. II. L’estetica medievale, Einaudi, Torino 1979, pp. 3-59.
• H. Belting, Il culto delle immagini. Storia dell’icona dall’età imperiale al tardo Medioevo, Carocci Editore, Roma 2001, pp. 13-203.
• Thomas F. Mathews, L’icona intima, in Scontro di dei. Una reinterpretazione dell’arte paleocristiana, Jaca Book, Milano 2005, pp. 91-100, 209-213, figg. 139-145.
• H. Belting, Gli inizi…; S. Romano, L’acheropita lateranense…; E. Parlato, La processione di Ferragosto…; H. Kessler, Il mandylion…; G. Wolf, Or fu sì fatta la sembianza vostra?”…, in Il volto di Cristo, catalogo a cura di G. Morello e G. Wolf, Electa, Milano 2000, pp. 25-31; 51-52; 67-76,77-99; 103-114.
• P. Zancher, Dal culto della “paideia” alla visione di Dio; M. Andaloro, I prototipi pagani e l’archetipo di Cristo; L’icona cristiana e gli artisti; Schede nn. 374-378, in Aurea Roma. Dalla città pagana alla città cristiana, catalogo a cura di S. Ensoli e E. La Rocca, “L’Erma” di Bretschneider, Roma 2000, pp. 407-412; 413-415; 416-424; 660-663.
• M. Andaloro, L’acheropita, in Il Palazzo apostolico lateranense, a cura di C. Pietrangeli,
Nardini Editore, Firenze 1991, pp. 80-88.
• K. Weitzmann, The Monastery of Saint Catharine at Mount Sinai: the icons. From the sixth to the tenth centry, v. 1, Princeton University Press, Princeton 1976, pagine scelte.
• Pavel A. Florenskij, Le porte regali. Saggio sull’icona, a cura di E. Zolla, Adelphi, Milano 1977 (10 ed.), pagine scelte.
• Further references will be provided throughout the course.

Non-attending students
Must add to the above texts:
• A. Grabar, Le origini dell’estetica medievale, Jaca Book, Milano 2001.
• E. Kitzinger Il culto delle immagini. L’arte bizantina dal cristianesimo delle origini all’Iconoclastia, La Nuova Italia, Firenze 1992.
• Pavel A. Florenskij, Le porte regali. Saggio sull’icona, a cura di E. Zolla, Adelphi, Milano 1977 (10 ed.).

“Ex 509” students
The programme, equal to 4 CF, is as follows:
• s. v. Costantinopoli, in Enciclopedia dell’Arte Antica, II, Roma 1985, pp. 880-919.
• C. Mango, Architettura bizantina, trad. it., Electa, Milano 1978, pp. 18-86.
• E. Kitzinger, Alle origini dell’arte bizantina. Correnti stilistiche nel mondo mediterraneo dal III al VII secolo, trad. it., Jaca Book, Milano 2004, pp. 27-150; figg. 35-231.
• M. L. Fobelli, Un tempio per Giustiniano. Santa Sofia di Costantinopoli e la Descrizione di Paolo Silenziario, Viella, Roma 2005, pp. 181-207, figg. 1-142.
• W. Tatarkiewicz, Storia dell’estetica, v. II. L’estetica medievale, Einaudi, Torino 1979, pp. 3-59.
• H. Belting, Il culto delle immagini. Storia dell’icona dall’età imperiale al tardo Medioevo, Carocci Editore, Roma 2001, pp. 13-203.
• P. Zancher, Dal culto della “paideia” alla visione di Dio; M. Andaloro, I prototipi pagani e l’archetipo di Cristo; L’icona cristiana e gli artisti; Schede nn. 374-378, in Aurea Roma. Dalla città pagana alla città cristiana, catalogo a cura di S. Ensoli e E. La Rocca, “L’Erma” di Bretschneider, Roma 2000, pp. 407-412; 413-415; 416-424; 660-663.
• M. Andaloro, L’acheropita, in Il Palazzo apostolico lateranense, a cura di C. Pietrangeli,
Nardini Editore, Firenze 1991, pp. 80-88.
• Pavel A. Florenskij, Le porte regali. Saggio sull’icona, a cura di E. Zolla, Adelphi, Milano 1977 (10 ed.), pagine scelte.
• Further references will be provided throughout the course.

Attending, non-attending, ex 509 students:
They are all expected to have direct knowledge of the following icons:
• the Hodighitria from Santa Maria Antiqua, now in Santa Maria Nova;
• the Madonna della Clemenza, Santa Maria in Trastevere;
• the Hodighitria of Santa Maria ad Martyres, or Pantheon;
• the Haghiosoritissa, Oratorio di Santa Maria del Rosario in Montemario;
• the Salus Populi Romani, Santa Maria Maggiore;
• the acheiropoieta Christ, Sancta Sanctorum Chapel.

Attendance
Attendance to the course is highly recommended. Those who are unable to attend the lectures due to serious circumstances, should supplement the programme (see above) with additional readings to be agreed with the teacher.

N.B. Apart from whole books, which can be either found at public libraries or bought, any other materials will be available as photocopy or PDF at:
a) c/o Mr Fulvio Pagano, Laboratorio Informatico, Dipartimento di Studi Umanistici, Via Ostiense 234, Roma;
b) Biblioteca delle Arti, Piazza della Repubblica 10, Roma.

II semester
Prof. Fabrizio Bisconti
LM - Early Christian and Medieval Iconography

Genesis and Early Development of Mosaic Decoration in Roman Building

Assignment:
M. Braconi, Il catino absidale di S.Pudenziana. La storia,il restauro,l'interpretazione, Todi 3026

Students not attending lessons must add:
F. Bisconti, Temi di iconografia paleocristiana, Città del Vaticano 2000; introduction and a choice of 30 voices.

Monolingual and bilingual dictionaries in mediation and written textproduction.
The course will focus on the (macro and micro) structure of monolingual and bilingual dictionaries and on their potential and practical use in mediation and written production activities.

The following monolingual and bilingual dictionaries:
- Duden. Deutsches Universalwörterbuch A-Z. Mannheim: Dudenverlag.
- Lauis Giacoma/ Susanne Kolb: Il nuovo dizionario di Tedesco. Firenze: Zanichelli.
Other dictionaries can be consulted in the library.
Information about further reading material will be made available at the beginning of the course and posted on the Department site.

The aim of the course is to study the stylistic development of Antonio Allegri da Correggio and to examine his position in 16th century artistic context in a stylistic, critical and historiographical perspective.


After some class lessons given by the teacher, students will be ask to participate with some specific research activity to a seminar group.

- G. Vasari, Le Vite de’ più eccellenti pittori, scultori e architettori nelle redazioni del 1550 e 1568, testo a cura di R. Bettarini, commento secolare a cura di P. Barocchi, Firenze 1966-1987, IV, pp. 49-56 (Antonio da Correggio's biography in both Vasari's Lives edition, torrentiniana and giuntina).

- A. C. Quintavalle, A. Bevilacqua, L’opera completa del Correggio, Milano 1970.

- D. Ekserdjian, Correggio, Cinisello Balsamo (Milano) 1997.

A wider reading list will be given during the course.